幼儿园中班艺术音乐活动《小毛驴》教案+课件

这是一份幼儿园中班艺术音乐活动《小毛驴》教案+课件，文件包含幼儿园中班艺术音乐活动《小毛驴》课件pptx、幼儿园中班艺术音乐活动《小毛驴》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。
幼儿园中班艺术活动-音乐《小毛驴》教学设计教学目标： 在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习 学习乐器：双响筒教学重点：学会乐器：双响筒教学难点：在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习教学准备： 歌词《小毛驴》我有一头小毛驴，从来也不骑，有一天我心血来潮骑他去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意，不知怎么哗啦啦我摔了一身泥2.材料准备：毛驴一只，指偶驴若干只，小皮鞭若干条，手偶毛驴一只3.乐器准备：双响筒 教学过程：一、唱名问好《问好歌》    请宝贝们找到一个位置坐下来，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要跟小朋友们问好了，我们一起拍手唱“宝宝，宝宝，早上好，老师，老师，早上好；xx，xx，你在哪里？我在这里，我在这里，大家好！”。    依次唱出小朋友的名字并与之击掌或拥抱二、互动律动《拉个圆圈走走》老师带领小朋友手牵手围成一个圈，跟随着音乐进行拍节奏 三、艺术活动导入1、有一个朋友，他有一个小伙伴，今天，他把他心爱的小伙伴也带来跟宝宝们见面了，你们猜一猜是谁呢？2、串讲歌词:它看起来像马但又不是马，可以带人也可以驼物品，你们知道它是谁吗？让我们一起来认识一下它吧，出示小毛驴(收回所有道具)老师为今天的客人配上了音乐，我们一起来听听吧。四、艺术活动:《小毛驴》（一）闭眼听一遍曲目（二）念唱歌曲（三）跟音乐拍手念一遍，（四）再唱一遍四拍节奏:好，请睁开眼睛，我们起来唱一遍这首歌。手起， 注意间奏时手不要拍，轻轻摇动身体，(老师对宝宝的提示语:摇头)，尾奏时继续拍完，老师提示语是继续) （五）乐器演奏1、拍手念、唱歌曲(4拍)2、拿出双响筒，介绍双响筒的使用方法，用双响筒打匀速节奏3、发指偶毛驴，宝宝带着四处跑4、请宝宝有秩序的把乐器摆回老师面前，老师收回乐器5、请宝宝坐在老师的位置，面对着同伴进行乐器的表演，老师在宝宝对面做提示动作。6、表演结束给予鼓励和宝宝鞠躬答谢，并坐回自己的位置（六）游戏表演1、做骑马压腕和扬鞭的动作2、宝宝站起表演歌曲动作五、再见歌《明天见》