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幼儿园中班艺术音乐活动《小小鸟》教案+课件
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幼儿园中班艺术活动-音乐《小小鸟》教学设计教学目标: 在匀速节奏的基础上,进行变速节奏的学习 学习乐器:三角铁教学重点:学会乐器:三角铁教学难点:在匀速节奏的基础上,进行变速节奏的学习教学准备: 歌词《小小鸟》我是只小小鸟,飞就飞叫就叫,自由逍遥,我不知有忧愁,我不知有烦恼,只是爱欢笑2.材料准备:手偶小鸟一只,会叫小鸟一只,上弦小鸟若干只,纱巾若干条3.乐器准备:三角铁、响板、手鼓教学过程:一、唱名问好《问好歌》 请宝贝们找到一个位置坐下来,小手放在膝盖上,背挺直,现在老师要跟小朋友们问好了,我们一起拍手唱“宝宝,宝宝,早上好,老师,老师,早上好;xx,xx,你在哪里?我在这里,我在这里,大家好!”。 依次唱出小朋友的名字并与之击掌或拥抱二、互动律动《拉个圆圈走走》老师带领小朋友手牵手围成一个圈,跟随着音乐进行拍节奏 尝试带领小朋友进行跟随音乐做动作三、艺术活动导入1、引题:今天来跟宝宝游戏的小客人长着一对翅膀,喜欢在天空中飞来飞去,宝宝知道它是谁吗?2、出示手偶,串讲歌词3、(收回所有道具)老师为今天的客人配上了音乐,我们一起来听听吧。四、艺术活动:《小小鸟》(一)闭眼听一遍曲目(二)念唱歌曲(三)跟音乐拍手念一遍,(四)再唱一遍四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们起来唱一遍这首歌。手起, 注意间奏时手不要拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),尾奏时继续拍完,老师提示语是继续) (五)乐器演奏1、拍手念、唱歌曲(3拍)2、宝宝认识三角铁、响板和手鼓并尝试匀速拍节奏3、分别用三样乐器演奏4、请宝宝有秩序的把乐器摆回老师面前,老师收回乐器5、请宝宝坐在老师的位置,面对着同伴进行乐器的表演,老师在宝宝对面做提示动作。6、表演结束给予鼓励和宝宝鞠躬答谢,并坐回自己的位置(六)游戏表演1、教师用纱巾两拍一动表演小鸟扇动翅膀2、站起脚打8拍表演小鸟飞五、再见歌《明天见》
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