高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会第二单元 经济发展与社会进步第四课 我国的个人收入分配与社会保障我国的个人收入分配教学演示课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会第二单元 经济发展与社会进步第四课 我国的个人收入分配与社会保障我国的个人收入分配教学演示课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了课程导入，基本内容和要求，生产要素参与收人分配，如何完善个人收入分配等内容，欢迎下载使用。

总议题：如何全面理解我国的个人收入分配
议题一、如何理解我国的分配制度
在一定时期内，社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收人和个人收入，以满足不同的社会需要。个人收人分配方式不是任意决定的，生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
丁真的收入属于哪种收入分配方式？
按劳分配是社会主义的分配原则。它的基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。
实行按劳分配，劳动者的个人收入与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
言真夫妇的房租属于什么生产要素收入？
网红通过直播带货、收礼物等取得的收入又属于什么生产要素收入？生产要素收入还有哪些？
坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人分配。这有利于让一切要素的活力竞相迸发，让-切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。
请将以上提到的收入按照收入的途径进行分类？
劳动性收人和财产性收入
我国现阶段的个人收人分配制度，使我国居民收人来源多样化。从个人获取收入的途径看，居民收入主要包括劳动性收人和财产性收入。劳动性收人，是指通过劳动所获得的收人，包括工资、奖金、津贴等。财产性收入，是指通过自己所拥有的各类财产获得.的收人，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
虽然很多人通过段视频、直播等形式获得了不菲的收入，那么是不是意味着每个人都可以躺在家里用手机赚钱了呢？
劳动是财富的源泉，我们获取的任何收人归根结底都来自劳动创造。要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
议题二、如何完善个人收入分配
完善个人收入分配的原因
收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。为此，必须完善个人收入分配，理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，健全体现效率、促进公平的收人分配制度。
1、完善个人收入分配，要坚持居民收人增长和经济增长基木同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。
2、完善个人收入分配，在初次分配方面，要坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重;要健全各类生产要素由市场决定报酬的机制。
3、完善个人收入分配，在再分配方面，要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制，强化税收调节。
4、完善个人收入分配，要重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业。
5、完善个人收入分配，要规范收入分配秩序，鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收人，扩大中等收人群体，调节过高收人，清理规范隐性收人，取缔非法收入。
6、完善个人收人分配，必须坚持消除贫困。贫困是经济发展过程中难以避免的社会现象，是全世界面临的共同难题。经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一-大步。同时，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。我们要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。