人教部编版四年级上册口语交际：我们与环境图片ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册口语交际：我们与环境图片ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了教学目标，课时目标，谈话导入，交际内容，交际指导，交际示范等内容，欢迎下载使用。

1.说话：学会表达，确定好话题，围绕话题发表自己的看法，不跑题。（重点）2.倾听：用心倾听，判断别人的发言是否与话题相关。（难点）
1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。（重点）2.用普通话有条理地讲述自己的发现和想法，态度自然大方。（重点）3.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容，判断别人的发言是否与话题相关。（难点）
同学们，我们最近学习了四篇关于美丽的大自然的课文，你最喜欢的是哪篇？印象最深的是哪段话描绘的什么样的画面呢？
本次口语交际以“我们与环境”为话题，要求大家交流我们身边存在哪些环境问题，以及为了保护环境，我们可以做些什么。
1.在交际前，通过问卷调查、实地考察等方式了解我们身边存在哪些环境问题，这些环境问题给我们的生活带来了哪些危害。 2.小组讨论。就身边的环境污染现状和小组同学进行交流讨论，并说说我们可以为保护环境做些什么。
3.在阐述自己的观点时，要紧紧围绕话题，做到理由充分，语言通顺，条理清楚。倾听他人发言时要认真，并适时提出自己的意见和建议。
4.评议总结。根据大家的发言，选出十项简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。
我调查了一下我所居住的小区，环境状况真是不容乐观。小区里面配备了很多垃圾桶，可有些人就是不将垃圾扔进去，而是随意扔在垃圾桶周围，造成了垃圾的堆积。我们应该正确放置垃圾，拒绝乱扔垃圾，保护环境。
我发现学校里也有一些不好的现象。如：有的同学洗完手后不拧紧水龙头，教室里没人但灯还亮着，这造成了水、电的浪费；有的同学乱扔食物，不仅造成了浪费，还污染了环境。所以我倡导大家要珍惜每一滴水，节约每一度电，爱惜每一粒粮食。
通过调查，我发现我们周围的环境正在遭受污染，像有些工厂不按规定排放废气、废水，严重污染了人们的生活环境。针对这类问题，我认为政府有关部门要加强监管，加大对污染环境的行为的处罚力度。我们也可以对这些工厂进行监督，让工厂达标排放废水、废气。
我的家乡这几年发展很快，但环境却变差了。在修路、盖房的过程中，很多树木被砍伐了。大家都知道树可以净化空气、降低噪音以及吸附空气中的粉尘。所以我们应该号召人们植树造林，不乱砍滥伐，在发展建设的同时保护好环境。
我们身边存在哪些环境问题？
围绕下面的话题和同学交流，小组讨论：
1.自信、大胆地说；2.安静、用心地听。3.别人说过的我不重复，我说的要让别人听得清。
为了保护环境，我们应该做些什么？
1.小组内人人发言，要围绕话题发表看法，不跑题；倾听者要保持安静，判断别人的发言是否与话题相关。2.小组长当记录员，记下大家的观点中切实可行的做法。3.全部发言结束后，记录员宣读记录情况，大家再次斟酌补充，形成小组共识。4.选派一名代表发表小组讨论形成的观点。
讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。