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    23.2.2中心对称图形导学案
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    初中数学第二十三章 旋转23.2 中心对称23.2.2 中心对称图形学案

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    这是一份初中数学第二十三章 旋转23.2 中心对称23.2.2 中心对称图形学案,共2页。学案主要包含了复习旧知 导入新课,创设情景 探究新知等内容,欢迎下载使用。

    23.2.2中心对称图形》导学案

    班级:        姓名:          _____组_____号     导学案编号:

    课题

    23.2.2中心对称图形

    课型

    新授课

     

     

     

     

    学习

    目标

    1.会识别中心对称图形

    2.会运用中心对称图形的性质解决实际问题。

    3.理解中心对称与中心对称图形的区别与联系

    重点

    难点

    重点:中心对称图形的概念及其应用

    难点:中心对称与中心对称图形的区别与联系

    导学过程

    复习旧知新课】

     

     

     

     

    如果一个         沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够        ,这个图形叫做轴对称图形。

    创设情景 探究新知

    一、中心对称图形及对称中心的概念(看一看)

     

     

     

                 线段                                 平行四边形

    问题  1)将线段AB绕它的中点旋转180°,你有什么发现?

    2)将ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°,你有什么发现?

    自主思考并归纳:           绕某个点旋转      ,如果旋转后的图形能与原来的图形       ,那么这个图形叫做             ,这个点叫做它的           .

    1  下列图形中哪些是中心对称图形如果是,请在图中画出它的对称中心

     

     

     

     

    真题演练:(2020.德州)下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是

     

     

     

     

     

     

    二、中心对称和中心对称图形的区别与联系(比一比)

    名称

    中心对称

    中心对称图形

    区别

     

     

    联系

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、中心对称图形的的性质(猜一猜)

    1测量ODOBOAOC的长度,你有什么发现?

    2类比于中心对称的性质,你能得到什么猜想?

     

    性质1中心对称图形的        连线都经过         ,而且被           平分。

    性质2经过          的直线把中心对称图形分成              

    2 下图是中心对称图形的一部分及对称中心,请你补全它的另一部分.

     

     

     

     

     

    2                                                             3用图

    3如图所示,直线EF经过平行四边形ABCD的对角线点O,若AE=3,四边形AEFB的面积为15,则CF=         ,四边形EDCF的面积为        

     

    拓展题  你能用一把无刻度的直尺把下面的图形分成面积相等的两部分吗?

     

     

     

     

     

                                                                      

     

     

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