小学口语交际：我们与环境课前预习ppt课件

这是一份小学口语交际：我们与环境课前预习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了交际导入，交际内容，交际指导，交流指导，表达技巧，交际示例，交际示范等内容，欢迎下载使用。

现在由于科技的日新月异，人们的生活水平我们人类的生存环境却遭到了人为极大的破坏，我们人类面临着极大的生存危机，为什么要进行环境保护，如何进行环境保护，下面我们就“怎样保护环境”这个话题展开讨论。
我们这次口语交际的话题是：1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？
围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？
1.把学生分成若干小组，将小组成员合理分工。 2.以小组为单位查找到环境被破坏的原因，小组里的每个同学都要仔细倾听别人的发言,共同分析，出谋划策。
把小组调查的现象和结果讲给同学们听听。注意讲述时要讲清楚为什么要保护环境，怎样保护环境。让每位同学都知道保护环境的重要性和迫切性。
一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置随意乱丢乱扔。
重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
本次口语交际以“我们与环境”为话题，要求大家交流我们身边存在哪些环境问题，以及为了保护环境，我们可以做些什么。
1.在交际前，通过问卷调查、实地考察等方式了解我们身边存在哪些环境问题，这些环境问题给我们的生活带来了哪些危害。 2.小组讨论。就身边的环境污染现状和小组同学进行交流讨论，并说说我们可以为保护环境做些什么。
3.在阐述自己的观点时，要紧紧围绕话题，做到理由充分，语言通顺，条理清楚。倾听他人发言时要认真，并适时提出自己的意见和建议。
4.评议总结。根据大家的发言，选出十项简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。
我调查了一下我所居住的小区，环境状况真是不容乐观。小区里面配备了很多垃圾桶，可有些人就是不将垃圾扔进去，而是随意扔在垃圾桶周围，造成了垃圾的堆积。我们应该正确放置垃圾，拒绝乱扔垃圾，保护环境。
我发现学校里也有一些不好的现象。如：有的同学洗完手后不拧紧水龙头，教室里没人但灯还亮着，这造成了水、电的浪费；有的同学乱扔食物，不仅造成了浪费，还污染了环境。所以我倡导大家要珍惜每一滴水，节约每一度电，爱惜每一粒粮食。
通过调查，我发现我们周围的环境正在遭受污染，像有些工厂不按规定排放废气、废水，严重污染了人们的生活环境。针对这类问题，我认为政府有关部门要加强监管，加大对污染环境的行为的处罚力度。我们也可以对这些工厂进行监督，让工厂达标排放废水、废气。
我的家乡这几年发展很快，但环境却变差了。在修路、盖房的过程中，很多树木被砍伐了。大家都知道树可以净化空气、降低噪音以及吸附空气中的粉尘。所以我们应该号召人们植树造林，不乱砍滥伐，在发展建设的同时保护好环境。
保护水资源：（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
水资源浪费，水质被污染现象严重。
分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
乱扔垃圾，不把垃圾分类投放。
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
猎杀珍稀野生动物，破坏绿色植被。