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    部编版四年级语文上册--10.爬山虎的脚-课件4

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    小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚授课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚授课ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了猜谜语,这是为什么呢,我会认,多音字,爬山虎你在哪呢,爬山虎生长的位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,静态美,动态美等内容,欢迎下载使用。
    上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。
    上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。
    上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。
    种丝瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。
    爬山虎也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。
    读了课题,你有什么问题?
    爬山虎的脚是怎么样的?爬山虎的脚怎样往上爬?
    叶圣陶(1894-1988) 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。
    叶圣陶曾写下过一下童话:《稻草人》《旅行家》《小白船》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》《一粒种子》《稻草人》《玫瑰和金鱼》《含羞草》
    hǔ qīn爬山虎 侵占 铺开 均匀 chóng kòng jīng bǐng chù 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角hén痕迹 逐渐 休想 引人注意
    jūn yún 均 匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 蛟龙 漾起
    爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意 漾起波纹
    铺 pū铺展 pù店铺 空 kōng空气 kòng空隙重 chóng 重叠 zhòng重量
    学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
    自由朗读课文,读准字音,思考:课文主要抓住爬山虎的什么来写?
    爬山虎长在哪里?请阅读第一自然段,画出相关句子。
    爬山虎长在墙上和屋顶上
    默读,爬山虎的叶子在生长中有什么变化?重点写的是什么时候的叶子?从哪个词看出来?
    引人注意的是长大的叶子。
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
    那些叶子_______, 看着________. 叶尖______朝下, 在墙上铺的那么______ 没有________ 也不留________.
    那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服. 叶尖一顺儿朝下, 在墙上铺的那么均匀, 没有重叠起来的, 也不留一点儿空隙.
    一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
    一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
    请同学们朗读第二自然段思考:
    1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化? 刚长出: 嫩红 不几天长大变为嫩绿2、课文重点写的是什么时候的叶子?从哪个词可以看出来? 长大了的叶子 引人注意3、长大了的叶子有什么特点? 绿得新鲜 叶尖一顺朝下 均匀 没有重叠起来的不留一点空隙
    那些叶子( ),看着( ),叶尖( ),在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。
    1 自己读读第三小节,用直线划出描写爬山虎的脚的句子。2 谁来读读划出的句子?其他同学思考:这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点?
    阅读后我知道了,爬山虎脚的——位置: ;外形: ;颜色: ;
    小组合作学习,探究讨论:爬山虎的脚是怎么样的?爬山虎的脚怎么样在墙上爬?
    爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样,也是嫩红的。
    读读,画画,画出爬山虎的脚长在哪,什么样子?
    爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
    爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
    读读,用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。
    把“一脚一脚地往上爬”,换成“一步一步地往上爬”,行吗?为什么?
    爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,就要不断地长出新脚。
    爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
    (牢固)触着墙←-→没触着墙的(萎了)
    没触着墙:枯萎触着墙:灰色 牢固 文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固
    不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
    :鲜绿;排列均匀;好看
    第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点,先讲它的生长位置、形状和颜色,再讲它是怎样在墙上爬的,最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。
    学习了这篇课文,你有什么感受?
    作者观察真仔细,我们都要向他那样留心观察周围的事物!
    爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登,虽然没有坚强的枝干,看似柔弱的身体里,显露着坚强的毅力和无限的生机,让人望之油然而生敬意。  
    爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶不大( ),引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么( ),看着非常( ),叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风( )过,一墙的叶子就( )起波纹,好看得很。

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