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四年级上册语文部编版第六单元复习《单元测试》03
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这是一份四年级上册语文部编版第六单元复习《单元测试》03,共8页。
部编版四年级上语文第六单元测试班级 姓名_________一、基础训练营(37分)1.下面加点字的读音都正确的在后面打“√”,错误的画出来并改正。(4分)(1)拳头(quán) 臂膊(bó) 笨拙(zhuó) ( )(2)掐算(qiā) 羡慕(xiàn) 亏本(kuī) ( )(3)殷勤(yīn) 露面(lù) 金兵(bīng) ( )(4)撇嘴(piē) 衣襟(jīn) 角色(jué) ( )2.看拼音,写词语。(8分)3.分别写出下列词语的近义词和反义词。(4分)笨拙( ) ( ) 故意( ) ( )恐怖( ) ( ) 自豪( ) ( )4.补充词语,并选词填空。(8分)( )绿灯 ( )上风 ( )边鼓( )跟头 ( )头阵 ( )钉子(1)他找工作总是( ),心里很受打击。(2)在这场比赛中,他一直都( ),所以取得了最终的胜利。5.根据画线部分的意思写出相应的词语。(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪低落失望懊丧地踱来踱去。 ( )(2)冰尜儿都不会裂开,能没有丝毫抱怨的话地让你抽打。( )(3)老师真是个懂得道理,说话做事合情合理的好老师。( )6.写出下列句子主要运用的描写手法。(4分)(1)我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!” ( )(2)我立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。( )(3)我套上老虎皮,那是一件画着黑道道的黄布连衣裤,脸、手、脚都不露。 ( )(4)我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。 ( )7.按要求写句子。(6分)(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)____________________________________________________(2)老师对我说:“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为转述句)____________________________________________________(3)用动作描写,表现出人物“着急”的情景。________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(4分)8.一个人遇到不顺心的事,往往心里会很难过。此时,如果有人安慰他一下,心情肯定会好一些。请你结合下面的情境,选择合适的方式安慰你的好朋友小冰同学。情景:出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(8分)9.《牛和鹅》一文借金奎叔的话告诉我们: __________________ _______________________________________________________10.《一只窝囊的大老虎》中“我”的心情变化是:期待表演→充满自信→____________→____________。11.《陀螺》一文中作者明白了: ___________________________ ________________________________,海水不可斗量。12.我听到老人们在一起聊天时常说人生病往往是因为饮食不当,给自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了“ _______ _______________________________”这句话。四、阅读检测台(26分)(一)叔叔的礼物不错!这只陀螺不是人工削( )出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!我的陀螺刚一露( )面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。13.请为选文中加点的字标注读音。(2分)14.选文中“鸭蛋”指的是______________________,双引号在这里的作用是____________。(2分)15.刚得到这只陀螺时,“我”的心里很____________,从词语“________________”中可以看出来,那是因为这只陀螺__________________________________。(3分)16.大家嘲笑“我”的陀螺,是因为 ____________________________ ________________________________________,这让“我”的内心变得____________,所以“我”不敢向任何人挑战。(2分)(二)童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。那时我刚上三年级。有一次,老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家后,我的脑子里却是一片空白,尽管我苦思冥想,却仍然下不了笔,那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?我正苦(脑 恼)着,忽然想起了妈妈常说的一句话:李白斗酒诗百篇。于是,我灵机一动,想到:李白只要一喝醉了酒,就可以写出许多首诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,写出文章来?说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前,抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇,好辣呀!”我不禁叫起来,可为了写出好文章,我只好强撑着咽下去,嘴里不时念叨着:“良药苦口,良药苦口。”过了好一会儿,我才满足地回到房间,可刚进门,我便感到两腿发软双眼模糊,转眼便是一片(膝 漆)黑——我晕了。等我醒来,已经是晚上了。我躺在床上,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙(徇 询)问我,我这才想起下午的事,发现脑子里仍是空白一片,还是没有什么想写的,我顿时失望透顶,再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把下午发生的事原原本本地告诉了妈妈,可妈妈并没有大笑不止,而是(严肃 严谨)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了,原来写作的诀窍就是积累和观察呀。(有删改)17.用“\”划去文中括号里不恰当的字词。(4分)18.补充词语。(2分)( )( )透顶 原原( )( )( )笑( )止 苦( )冥( )19.读文中画“——”的句子,联系上下文完成练习。(6分)(1)这是一个( )。A.设问句 B.疑问句 C.反问句 D.感叹句(2)将画“——”的句子改为陈述句。_____________________________________________________(3)文中的“我”为什么会这样想?_____________________________________________________20.你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢?(2分)_____________________________________________________21.文中的“我”明白了什么?(3分)_____________________________________________________五、习作百花园(25分)22.打开记忆之门,童年往事便一幕幕地浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘野果子、和爸爸妈妈外出旅游……请你选择一件最有趣的事写下来。不少于450字。
参考答案一、1.(1)zhuó zhuō (2)√ (3)lù lòu (4)piē piě2.大概 撤换 顽皮 预料 崩溃 旋转 惹怒 砸锅3.示例:愚笨 灵活 有意 无意 可怕 无畏 骄傲 自卑4.开 占 敲 栽 打 碰(1)碰钉子(2)占上风5.(1)垂头丧气(2)毫无怨言(3)通情达理6.(1)语言描写(2)动作描写(3)动作描写、外貌描写(4)心理描写7.(1)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。(2)老师对我说,现在开始排练,让我把虎皮和头罩套起来。(3)示例:他急得像热锅上的蚂蚁,一会儿坐下,一会儿站起来来回踱步。二、8.示例:小冰,不要伤心了。手表丢了确实有点可惜,但是塞翁失马,焉知非福?说不定过几天就有好事降临到你身上哦!三、9.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果,要尊重事实,客观地看待事物。10.紧张狼狈 疑惑不解11.人不可貌相12.病从口入,祸从口出四、(一)13.xiāo lòu14.叔叔送“我”的陀螺 表示特殊含义15.高兴 手舞足蹈 圆且光滑,还嵌上了大滚珠16.“我”的陀螺长得不伦不类 自卑(二)17. 18.失 望 本 本 大 不 思 想19.(1)C(2)要是我也喝醉了,也能灵感大发,写出文章来。(3)因为“我”听说李白喝醉了酒能写出许多首诗,所以“我”想向李白学习。20.作者模仿李白,结果文章没写成还大醉一场。21.写作的诀窍是积累和观察。五、22.思路点拨:抓住“有趣”这个词语,选择的事情要有趣,能吸引人。事情的前因后果都要有所交代,尤其是事情的经过要写详细,要写出自己的真情实感。 例文略。
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