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    浙教版科学 七年级下册 第2章 第6节 透镜和视觉(第3课时) 课件

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    初中科学浙教版七年级下册第6节 透镜和视觉备课课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版七年级下册第6节 透镜和视觉备课课件ppt,文件包含第6节透镜和视觉第3课时pptx、眼睛swf、视觉形成swf等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    利用 u < f 时,物体经过凸透 镜成正立、放大的虚像的原理。
    是一种焦距较小的凸透镜
    通过调节放大镜与物体的距离来改变放大倍数。
    物距小,像小;物距大,像大。
    4、日常生活常见的放大镜
    (3)体温计中的 玻璃外壳
    数码照相机的镜头是一个凸透镜
    影像传感器相当于光屏。
    利用将景物放在离凸透镜 2倍焦距之外时,能在影像传感器上成一个清晰、倒立、缩小的实像的原理。
    当按下照相机的快门后,来自景物的光线经过镜头聚集到影像传感器上,影像传感器会将这些光信号转换为电信号,然后再将电信号转变成数字信号,数字信号经过处理器处理,形成特定的图像文件,保存到存储器中。
    举例说明在生活中凸透镜还有哪些用处?
    老花眼(远视眼)
    眼睛是“心灵的窗户”。大脑中约有 80% 的信息来自于眼睛。古代“聪明”的“明”指的就是视力。
    观察同桌的眼睛,虹膜是什么颜色?瞳孔的大小?在他(她)眼前约10厘米的位置,用小手电筒照向这位同学的右眼睛(或左眼),留心观察瞳孔大小的变化。
    这位同学眼睛的瞳孔有什么变化?瞳孔变___ (填“大”或“小”)了。这样的变化说明:在光亮的环境中瞳孔能让 ______ ( 填“较少”或“较多”) 的光进入眼睛。
    虹膜可以通过调节 _____的大小,控制进入眼睛的光的量。
    我们虹膜的颜色与欧美国家的人虹膜一样吗?虹膜的作用是什么?
    通过调节瞳孔的大小来调节进入眼睛光线的量。
    眼睛的主要部分是眼球,大部分藏在头颅骨的眼眶内,眼球前有眼睑,可随时合上,具有保护眼睛的功能。
    玻璃体由一种透明的胶状物质组成,它充满着整个眼球的内部。
    光通过透明的角膜进入眼里。
    瞳孔在虹膜的中央根据环境中光的强弱,可随时调节。
    晶状体相当于一个凸透镜,能使物体在视网膜上成像。
    物体的图像投影在视网膜上,这里分布着许多对光很敏感的感光细胞。
    视神经把感光细胞所产生的信息传入大脑。
    白色巩膜是眼球的一层坚韧的保护外壳。
    无色透明,感觉非常灵敏。
    含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。
    控制瞳孔大小,调节进光量。
    含有大量视细胞,是光感受器, 接受光的刺激,产生冲动。
    包括 、 、 、 ,
    整个折光系统相当于 ,其中 ,在折光系统的调节中起重要的作用。
    光线→折光系统→视网膜→视神经→视觉中枢
    晶 状 体曲度变小
    晶 状 体曲度变大
    晶状体的弹性随着年龄的增大而逐渐降低
    (3)远近物体的观察:
    你是否发现,在较暗的环境下很难分辨物体的颜色?原来,人眼的视网膜上有两种感光细胞:视杆细胞和视锥细胞。在较亮的环境下,视锥细胞起主要作用,能感觉到物体的色彩。视锥细胞有三种,分别对红光、绿光和蓝光较为敏感。大脑把来自各种视锥细胞的信息综合后,产生彩色的影像。然而,在较暗的环境下,视杆细胞起主要作用,主要成像物体的外形和运动,形成黑白图像。
    利用 u < f 时,物体经过凸透镜 折射成正立、放大的虚像的原理。
    利用 u > 2 f 时,物体经过凸透镜折射成倒立、缩小的实像的原理。
    人的眼睛的结构和功能与照相机非常相似。
    眼球由眼球壁(角膜、巩膜、虹膜、视网膜等 )及其内容物(晶状体和玻璃体等 ) 组成。
    眼折光系统由角膜、晶状体、玻璃体共同组成。
    在视网膜上形成物像,在大脑皮层中形成视觉。
    1、人的眼睛相当于一架照相机, 相当于照相机的 凸透镜, 相当于照相机的胶片,物体在 上形成一个 、 、的 像。
    2、眼球的折光系统包括(由前到后的顺序填写) 、 、 、 等 其中起主要作用的是 。
    3、中午阳光灿烂,当你从教室内走向操场时, 你的瞳孔变化情况是-------------------( ) A. 变大 B. 缩小 C. 不变 D. 无法判定

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