初中科学第2章 对环境的察觉第6节 透镜和视觉图文ppt课件

这是一份初中科学第2章 对环境的察觉第6节 透镜和视觉图文ppt课件，文件包含第6节透镜和视觉第4课时pptx、人的视觉swf、近视远视swf等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
包括 、 、 、 ，
整个折光系统相当于 ，其中 ,在折光系统的调节中起重要的作用。
光线→折光系统→视网膜→视神经→视觉中枢
人的视觉仍然存在着一定的限制。例如：太远或太近的物体，我们可能看不太清楚。
1、将课本放在眼睛前方约 30厘米的地方， 看着右边的两条平行黑线。
2、凝视这两条平行黑线。慢慢将眼睛移近，直至你不能再清楚看到这两条线为止。请同学用直尺帮你量一下这时你的眼睛与课本之间的距离。
你能清晰看到的最近距离是_______厘米。
3、请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条平行黑线，把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止。这时量一下你与课本之间的距离是______厘米。这就是你眼睛能清晰看到的最远距离。
如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再重复这个实验，你现在能清晰看到的最近距离是 _______ 厘米。
如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重复这个实验。你现在眼睛能清晰看到的最远距离是 _______ 厘米。
近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。
远点：晶状体最扁平时，能看到的最远的点
把课本放在离眼睛约25厘米远的地方，闭上左眼，用右眼盯着“+”看，略微调节眼与课本的距离，你将会发现到某个距离时不能看到2，因为这时2落在盲点上了。
如果你现在把课本移得近一些，2将重新出现而1将消失。你也可以用你的左眼来检验，但这时你必须把课本倒过来看。
注视下图，可以定出视觉盲点的位置。
在视神经离开视网膜的地方，也是视网膜上唯一没有任何感光细胞的地方，这个地方叫做盲点。
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
患近视的人所看见的影像
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。
患远视的人所看见的影像
1、眼球前 后径过长
光屏与透镜光心的距离变大
2、晶状体 曲度过大
1、眼球前 后径过短
光屏与透镜光心的距离变小
2、晶状体 曲度过小
失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。
色盲分为：红色盲、绿色盲、红绿色盲、 黄蓝色盲和全色盲。
1.观看图 2-82，并写出你 所看到的数字是 。
2.与老师核对结果。如果你看到的数字与答案相同，那么你就没患色盲症。
为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？
眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有斜视、白内障等。查阅相关资料，了解眼睛疾病的症状和预防方法。
有色盲的人，对需要辨别颜色的工作是不适宜的，譬如：汽车、火车、飞机和轮船上的驾驶员，因为需要辨别红绿灯，所以就不能担任，否则会影响交通安全，发生事故。另外，如从事军事、美术、印染、纺织、化学、医学、药学等工作，田于需要辨别颜色，因此也是不适宜的。
六、爱护眼睛，保护视力
视觉对我们十分重要。如果不注意用眼卫生，会造成晶状体变凸，或睫状肌疲劳过度，使眼睛调节能力降低，这样就容易形成近视眼。
近视的成因主要是看书写字的姿势不正确，或者光线不合适，场所不适宜，持续用眼过度，使睫状肌过度紧张，难以完全放松造成的。
青少年患近视初期一般是假性近视，这是只要注意用眼卫生，坚持做眼保操等，可以使视力恢复正常。如仍然不注意，就会变成真性近视。
要保持良好的视力，我们应该好好保护眼睛，以下是其中的一些方法。
读书和写字的姿势要正确；书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光强度适宜的环境下阅读。
连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。
使用电脑时，眼睛与屏幕应相距50—70厘米。不要长时间地使用电脑。
不要躺着或坐车、走路时看书。
如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。
定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。
除了以上的方法外，你还想到哪些保护眼睛的方法？
不能直视光线过强的发光体；
远眺放松，平时多做户外运动；
多吃保护眼睛的食物补充营养；
六、爱护眼睛，保护视力。
（1）、眼球前后径过长
（2）、晶状体曲度过大
（1）、眼球前后径过短
（2）、晶状体曲度过小
1、远视眼的眼球前后径 或晶状体曲度比正常眼 一些，是像成在视网膜 ，因此，患远视眼的人可以佩带 镜加以矫正。
老花眼镜是 镜，他的度数等于他的焦距（用米做单位）的倒数乘100，小明拿着爷爷的眼镜，测得起焦距为25厘米，小明爷爷眼镜的度数为 度。
2、近视眼的像成在视网膜 ，因此，患近 视眼的人可以佩带 镜加以矫正。