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    浙教版科学 七年级下册 第1章 第6节 细菌和真菌的繁殖(第2课时) 课件
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    初中科学第6节 细菌和真菌的繁殖说课课件ppt

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    这是一份初中科学第6节 细菌和真菌的繁殖说课课件ppt,文件包含第6节细菌和真菌的繁殖第2课时pptx、细菌的作用wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    个体很小,直径只有0.5 ~ 5微米。
    无细胞核(有遗传物质)
    荚膜,有保护细菌的作用。
    鞭毛,能帮助细菌自由移动。
    细菌是通过 进行繁殖的。
    细菌的种类很多,广泛分布于空气、水、土壤、动植物的体表和体内等处。
    真核生物:植物、动物、真菌
    酵母菌与人类关系十分密切。(酿酒、发面)
    在潮湿温暖的环境中,食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。
    常见的霉菌有根霉、青霉、曲霉
    繁殖能力极强,依靠菌丝的孢子进行繁殖。霉菌的孢子数量特别多,体型特别小,每个孢子在适宜的条件下都能长成新的个体。
    常用的抗生素中有许多是从霉菌提炼出来的,如青霉素、红霉素、金霉素、链霉素……等等,
    有些霉菌却是有害的,如物体霉变;有些霉菌是病原菌(真菌感染);黄曲霉素会致癌。
    食品的发酵工艺、制酱、豆制品的发酵产品都是霉菌的功劳。
    还有一些真菌可以食用,人们称它们为食用菌。
    在夏季或秋季的清晨或雨后,在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇。
    这说明真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。
    食用菌味道鲜美,营养丰富,是人们十分喜爱的美味佳肴。
    注意:有些野生的大型真菌毒性很大, 不可以随意采摘食用!
    2002年8月发生在宁波的“毒蘑菇”事件
     一门三杰,父亲是教授、博士生导师,大儿子是留美博士后,小儿子是留俄硕士,正准备攻读博士,却因为不小心食用野外采摘的毒蘑菇,父亲和小儿子丧命,大儿子深度中毒,静养两年才恢复工作。
    将蘑菇的菌盖平放在白纸上,让菌褶向下,盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天揭开玻璃杯,拿起蘑菇,在白纸上可以看到 , 。
    与菌褶面积相似的一群孢子
    是存在于自然界的一群体形微小、结构简单、肉眼看不见,必须藉助光学或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物。
    细菌和真菌,属于人们常称的微生物。
    想一想食物上滋生微生物的条件是什么?
    为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长。你知道有哪些常见的食物保存方法?
    几乎所有的食物上或多或少都有微生物。
    能够抑制食物中微生物生长的因素
    6.充氮气或二氧化碳法
    低温环境可减缓微生物生长的速度。
    食物经过加热(高温灭菌),然后密封(防止与微生物接触)。
    去掉食物中的水分,防止细菌、真菌生长。
    用糖、盐、酱油、醋等腌制食品
    抽出包装袋中的空气,使食物与空气隔绝。
    2、各种生物细胞结构的比较:
    3、微生物生殖方式的比较:
    多细胞真菌(霉菌、食用菌)
    5、微生物与人类生活的利弊关系
    微生物在矿产探测与开采、废物处理(如污水净化、沼气发酵)等各种领域中也发挥重要作用。
    微生物在自然界中广泛存在,数目巨大。有很多食品(如酱油、醋、味精、酒、酸奶、奶酪、蘑菇)、工业品(如皮革、纺织、石化)、药品(如抗生素、疫苗、维生素、生态农药)是依赖于微生物制造的;
    微生物能分解动植物的尸体,促进自然界的物质循环;
    微生物有害方面:结核杆菌、痢疾杆菌、肺炎葡萄球菌和部分其他真菌能引起人类的传染病。
    2. 真菌与绿色植物细胞结构上的最大区别是( ) A. 没有液泡 B. 无细胞壁 C. 没有叶绿体 D. 无成形的细胞核
    3、食物的腐败往往是由 滋生引起的,巴 斯德消毒法能杀死食物中大部分的 ,除此 之外,保存食物的方法有 、 、 、 等。
    1. 下列生物中,属于原核生物的是--------( ) A. 大肠杆菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 霉菌
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