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    道法三年级上册3.2《做学习的主人》第二课时课件+教案
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册3 做学习的主人备课课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册3 做学习的主人备课课件ppt,文件包含道法三年级上册32《做学习的主人》第二课时课件pptx、道法三年级上册32docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    部编版道法三年级上册

    《学习伴我成长》(第课时)教学设计

    课题

    做学习的主人(第课时)

    教学目标

    1.知道学习和做事都应该讲效率,掌握提高学习效率的具体方法 

    2.能感受到时间的宝贵,学会合理安排时间  

    教学重点

    知道学习和做事都应该讲效率,掌握提高学习效率的具体方法

    教学难点

    学会合理安排时间。

    教学过程

    一、课前准备(课前布置预习任务)

    1.你平时完成课堂作业大概需要多长时间呢?请在相符的后面打“v”。

    完成课堂作业用时调查表

    每天完成课堂作业的时间

    在相符的时间后面打“v”

    10分钟左右

     

    20分钟左右

     

    30分钟左右

     

    40分钟以上

     

    2.你平时的学习状况是怎样的呢?请在相符的后面打“v”。

    学习情况

    在相符的内容后面打“v”

    能在规定时间内完成作业

     

    能坚持完成自己订的学习计划

     

    学习时三心二意

     

    作业时三心二意

     

    【设计意图:从学生完成课堂作业时间和学习的状况出发,紧贴学生生活,帮助学生更好的学习。

    二、当堂讲授

    (一)新课导入

    同学们,经过上节课的学习,我们知道了学习中要多问和多思考。这节课,我们一起来讨论怎样和时间交朋友板书:我和时间交朋友

    (二)调查分析

    1. 这是我们课前调查的情况(出示课前调查情况),大家仔细观察,说说你有什么发现?

    生:从统计情况看,同学们完成作业时间长短不一

    生:有的同学能为自己订学习计划,并坚持完成。

    2.师:请做得好的同学介绍一下自己的经验。

    生:每次做作业前,我都会给自己定一个时间目标。

    生:我做作业时,会用闹钟来提醒自己。

    ……

    1. 师小结:看来和时间交上朋友也不难,首先要有明确的的目标,为自己限定做作业的时间以提高效率,这就叫“定标限时”。(板书:定标限时)

    【设计意图:让学生从观察中发现,从聆听中学习,知道定标限时的学习方法。

    (三)感悟时间

    1.师:有的同学认为不抓紧时间没有关系,可是,长此下去,养成不好的行为习惯可是会有不良后果的。如果医生做事拖拉,会出现什么情况?

    生:延误抢救病人。
    如果消防员做事拖拉,会出现什么情况?

    生:延误救火。

    2.师小结:是呀,时间就是生命,鲁迅说:节省时间,就等于延长什么。我们要珍惜时间,拒绝拖拉。

    【设计意图从另一方面让学生感知到抓紧时间的重要性,明确节省时间,就等于延长生命。

    (三)分析案例,提炼方法

    1. 选择1个案例,小组讨论,写出解决方法,然后上台展示。
    2. 学生谈想法。
    3. 师小结:学习时,要分清主次,科学合理安排时间,让我们度过的每一天都有意义和价值。(板书:合理安排  分主次  会利用)

    【设计意图:让学生在案例中讨论,知道可以用合理安排、分主次、会利用等科学安排时间的方法。

    (四)制订计划,规划时间

    周末的时间安排

    时间

    要做的事

     

     

     

     

     

     

    小组交流。

    师小结:看到了大家与时间交朋友的心,希望大家按照计划执行,做时间的朋友。

    师总结:时间就是生命,要学会安排时间,提高效率,让学习变得轻松愉快!

    【设计意图:教学从知到行,周末时间巧安排,落脚到行动,让学生制定计划,学会规划时间。

    课后作业

    收集珍惜时间的格言

    板书设计

    做学习的主人

    我和时间交朋友    定标限时   合理安排  分主次  会利用

    教学反思

     

    小学生不太懂得如何珍惜时间,也不太懂得如何提高学习效率。有的学生作业拖拉,所以本课希望能引导学生总结提高学习效率的方法,并学会合理规划和利用时间,引导学生快乐地学、痛快地玩、充分地休息。

     

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