小学数学北师大版五年级上册1 轴对称再认识（一）优秀课后练习题

五（上）数学 同步课时分层练

第二单元 第1课时 轴对称再认识（一）（含答案）

基础必做篇

一、如图，一轴对称图形画出了它的一半，请你以点画线为对称轴画出它的另一半.

二、下面哪些图形是轴对称图形？是轴对称图形的在方框里画“√”。

三、找一找下面哪些数字或文字是对称的。

四、你能画出下面图形的对称轴吗？画一画。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、下面的图形各有几条对称轴？

二、先画出图形中所有的对称轴，再看看你发现了什么？

发现：

三、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连

拓展挑战题

一、解决问题

1.将一张长方形纸沿着同一个方向对折，连续对折4次后，一共有多少条折痕？

2.如图，在△ABC中，∠C＝，用直尺和圆规在AC上作点P，使P到A、B的距离相等(保留作图痕迹，不写作法和证明)．

【参考答案】

基础必做篇

一、如图，一轴对称图形画出了它的一半，请你以点画线为对称轴画出它的另一半.

二、下面哪些图形是轴对称图形？是轴对称图形的在方框里画“√”。

略

三、找一找下面哪些数字或文字是对称的。

1  3  8  0  回  喜  田

四、你能画出下面图形的对称轴吗？画一画。

略

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、下面的图形各有几条对称轴？

3  1  6  1

二、先画出图形中所有的对称轴，再看看你发现了什么？

3  4   5   6 发现：正多边形对称轴的条数与它的边数相同

三、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连

略

拓展挑战题

一、解决问题

1.2×2×2×2－1＝15(条)

2.分别以A、B为圆心，以大于AB的长为半径作弧交于M、N，过M、N作直线交AC于点P，则点P即为所求作的点．或作线段AB的垂直平分线MN，交边AC于点P，点P就是AC上到A、B的距离相等点。

解析:到A、B距离相等的点都在AB的垂直平分线上,

又要求这样的点在AC上,故是AB的垂直平分线与AC的交点

说明：在以A、B为圆心画弧时，一定要以大于AB的长为半径作弧，否则由于两弧不相交而得不到交点．