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    3.1倍数与因数-5上数学(北师大版)同步课时分层课时练习

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    小学数学北师大版五年级上册三 倍数与因数1 倍数与因数优秀达标测试

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册三 倍数与因数1 倍数与因数优秀达标测试,共4页。试卷主要包含了填空,连一连,按要求写数,判断等内容,欢迎下载使用。
    五(数学 同步课时分层练第三单元 第1课时 倍数与因数(含答案)基础必做篇一、填空。  1.最小的奇数是(    ),最小的质数是(    ),最小的合数是(    )。  2.根据45÷5=9,我们可以说(    )是(    )的倍数,(    )是(    )的因数。  3.一个数的最大因数是24,这个数是(    ),这个数最小的倍数是(    )。  4.用质数和的形式表示:21=(    )+(    )+(    )。  5.个位数字是0的数,既是(    )的倍数,又是(    )的倍数。  6.50以内4的倍数有(                   )。二、连一连。三、按要求写数。(至少要写1~2个数)1.既是质数又是奇数的数是(               )。2.既是质数又是偶数的数是(               )。 3.既是合数又是奇数的数是(               )。4.既是合数又是偶数的数是(               )。四、判断。1.质数只有两个因数。                 2.一个数的因数都比这个数的倍数小。(   3.两个质数的和一定是偶数。           4.1是任何自然数(0除外)的因数。     巩固提升篇提升选做题(3选2)一、找出110以内比9的倍数大4的数中最大和最小的两个数。  二、同学们去野营,王老师买来一箱矿泉水,3瓶3瓶地数,4瓶4瓶地数,5瓶5瓶地数,都正好数完,没有剩余。这箱矿泉水至少有多少瓶?  三、下面各数中,哪些是6的倍数,哪些是8的倍数?你发现了什么数学问题?我发现的数学问题是:________________________________。 拓展挑战题一、解决问题1.五(2)班学生排队做广播体操。每行排6人或8人都正好能排成整行,这个班学生人数在40和50之间,这个班有多少人?   2.一个两位数减去16后是24的倍数,这个两位数最大是多少?参考答案基础必做一、填空。1.1   2   4 2.45  5  5  45 3.24  24 4.3   7   115.2   56.4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48二、连一连。三、按要求写数。(至少要写1~2个数)1.3、5(不一) 2.2 3.9、15(不一) 4.8、10(不一)四、判断。1.√2.×3.×4.√巩固提升篇提升选做题(3选2)一、找出110以内比9的倍数大4的数中最大和最小的两个数。110÷9=12……2        12×9+4             11×9+4       =108+4              =99+4       =112                 =103       112>110,103<110       1×9+4=13   13<110二、同学们去野营,王老师买来一箱矿泉水,3瓶3瓶地数,4瓶4瓶地数,5瓶5瓶地数,都正好数完,没有剩余。这箱矿泉水至少有多少瓶?60三、下面各数中,哪些是6的倍数,哪些是8的倍数?你发现了什么数学问题? 6的倍数:6  12  18  24  308的倍数:8  16  24  32   40    24既是6的倍数又是8的倍数。 拓展挑战题一、解决问题1.48既是6的倍数又是8的倍数,又在40和50之间,这个班有48人。 2.24×3+16=88  

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