小学语文人教部编版二年级上册5 玲玲的画优秀ppt课件

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大家好，我叫玲玲，我喜欢画画！
左边的王字旁，表示美好的事物；
右边是“令”，表示读音。
“玲玲”是形容玉碰击的时候发出的清脆的声音。
请同学们自由朗读课文，把识字表里面的生字在课文中圈出来，读一读，再读读带生字的词语，和同桌交流识字方法。
①漕粮运走一半。（ ）②正月没有初一。（ ）
端详　 评奖　 报纸　 另外　 催一催　 来不及 懒洋洋 并且 糟了 不肯 弄脏 拿起　　 一幅画
比较观察：你有什么发现？
都是左右结构，书写时注意左窄右宽。
看到这三幅图，玲玲的心情有什么变化呢？选一选，填一填。
借助三幅图画，用上“得意、伤心、满意”等词语概括课文的主要内容。
文中哪些语句写出了玲玲心情的变化？找出来画上“ ”。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲的心情为什么有这样的变化呢？
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
请一位同学通过做动作理解“端详”的意思。
一名学生捧着书，做出仔细看书的样子
当你得到老师或爸爸妈妈的表扬时，你的心情是怎样的？你还遇到过哪些让你得意的事？
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
请一位同学通过做动作理解“啪的一声”的意思。
拿起笔，让它掉到桌上发出啪的一声。
讨论：玲玲为什么伤心地哭了呢？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
讨论：为什么说“整张画看上去更好了”呢？
玲玲在弄脏的地方画上小花狗。
看图思考：画上弄脏的地方和小狗有什么联系？
在下列汉字的正确读音下画“______”。
玲（lín línɡ ） 详（xián xiánɡ）催（cuī chuī ） 脏（zān zānɡ）懒（lǎn nǎn） 糟（zā zhā）
这节课，我们读出了玲玲心情的变化，知道玲玲是个肯动脑筋的孩子。下节课我们再来读读玲玲和爸爸的对话，看看爸爸是怎样引导玲玲解决问题的。
1.将本课生字工工整整地抄写在田字格本子上，每字写3遍。2.说一说玲玲的心情有什么变化。
不小心弄脏了——伤心地哭了