初中在社会中成长教课课件ppt

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导入新课： 狼孩 1920年，在印度小城波尔，人们常见到有-种神秘的生物出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个"怪物”，原来是两个小女孩。大的年约七八岁,小的约两岁。这是人们发现的第一-例“狼孩儿”。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养，可是第二年，有一个就死了而另一个也只活了九年。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水;只知道饿了找吃的，吃饱就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃) ;不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。小狼孩儿经过7年的教育,才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。思考：这个故事说明了什么？第二课时 在社会中成长 学习目标1、通过交流与分享，知道人的成长是不断社会化的过程，认识社会对我们成长的作用。2、通过人物分析，树立积极的生活态度，有了解、关心、融入、服务、奉献社会的意识和愿望，在社会交往和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。第一目 在社会课堂中成长活动1：探究与分享阅读课本P6页材料，回答下列问题你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。 人的成长是不断社会化的过程。 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。活动2：探究与分享父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱思考：你的成长过程中社会提供了什么呢？ 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。知识点小结活动3：探究与分享 结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。播种收获食品加工 为什么个人的生存和发展离不开社会？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。知识点小结第二目 养成亲社会行为活动4：名言警句赠人玫瑰，手留余香。你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯思考：以上名言警句共同说明了什么？知识点小结：亲社会行为的含义及表现 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。(P8) 关心社会发展判断以下行为哪些属于亲社会行为，哪些不属于？√ＸＸ√√√材料一：63岁的张桂梅，身患多种疾病，无儿无女，将自己的全部收入都投入到华坪女子高中，坚守滇西深贫山区教育事业数十年.12年前创办了全国第一所全免费女子高中迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学创造了大山里的“教育奇迹”。活动5：探究与分享材料二：当新冠病毒肺炎的疫情出现时，许多人还没意识到病毒的凶险程度，他便以自己精深的专业素养第一个告诉大家真相：“新冠病毒有人传人的危险，请大家没有特殊情况千万别去武汉！”但是，已经84岁高龄的他，却毅然奔赴武汉，来到疫情最严重也最危险的第一线。在火车上他一边吃着盒饭，一边研究疫情，后来实在太累了，靠在椅子上就睡着了。这幅照片感动了无数人，大家称赞钟南山院士是“逆行者”！思考：（1）上述材料中人物的行为属于什么行为？ （2）我们向他们学习有什么积极意义？亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可与接纳。（3）向他们学习，你准备怎么做？ （4）我们还可在生活中参加哪些类似行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。为灾区捐款、研学旅行、当志愿者、宣传防火知识等。（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。知识点小结：如何养成亲社会行为？当堂检测1. 2021 年北京卫视春晚节目《社区居委会》爆红，节目再现疫情期间许多社区工作者，每天为居家隔离的居民送去生活必需品，随访健康状况，提供就医、转诊、咨询等服务的真实场景，引发无数网友共鸣。这体现出社区工作者的品质是（ ） A.服务社会 B.自信自强 C.胸怀宽广 D.追求名利A2. 孝亲敬长，和睦乡里，遵规守纪……这些彰显正能量的公益标语，引领着我们成长，激励着我们为构建和谐社会奉献自己的力量。这表明（ ）①只有通过社会实践才能获取知识 ②人的成长是不断社会化的过程③获取知识是人成长的唯一途径 ④每个人都从社会中获取精神滋养 A.①② B.②③ C.②④ D.③④C