人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物与环境的关系精品ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物与环境的关系精品ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，一生物圈，环境影响生物，生态因素，非生物因素，生物因素，阔叶林，针叶林，淡水鱼，海水鱼等内容，欢迎下载使用。
1.举例说出环境中影响生物生活和分布的生态因素2.举例说出生物之间有哪些密切的联系3.描述生物对环境的适应和影响
仔细阅读教材思考下列问题：
生物圈的概念是什么？什么是生态因素？可分为哪几类？ 生物如何适应环境？生物与环境具有怎样的关系？
地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈
1.生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素
影响某种生物生活的其他生物
温度、光、水 、空气、土壤
想一想：1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？
1.影响小麦正常生长的非生物因素和生物因素有哪些?
非生物因素： 阳光,水,温度,土壤,空气等
生物因素： 青蛙、蛇、田鼠、蚜虫、七星瓢虫、杂草等
2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？
没有阳光，小麦不能进行________，故不能生长
温度过低，小麦种子不能_________
水分过少，小麦易_____；水分过多，小麦易_____
土壤____，小麦生长旺盛；土壤____，小麦生长差
“阳光”影响着水下植物的分布
海拔越高温度越_____阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。说明__________________________
在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢？
自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。
杂草和水稻竞争阳光、养料和水分；
生物与生物之间的关系最常见的是________,此外还有_______、______、______.
捕食关系：生物之间吃与被吃的关系
例如：狼吃羊，猎豹吃羚羊
水稻与杂草，水稻与水稻之间都存在竞争关系
同种生物或不同生物之间的相互协作
寄生：菟丝子寄生在其他植物上
寄生关系：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。
共生关系：两种生物之间相互依存的互利关系，双方都能从中得到好处，如果失去一方，就影响另一方的生存。
共生：大豆植株与根瘤菌
阅读P17资料分析，回答问题：
1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2.海豹是怎样适应寒冷环境的？3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？
1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？
骆驼的尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗
2.海豹是怎样适应寒冷环境的？
3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？
1.植树造林营造小气候2.种植沙漠植被来防风固沙3.过度放牧毁坏草原生态4.“千里之堤溃于蚁穴”
你还能举出哪些生物适应和影响环境的实例吗？
生物 环境
环境中直接影响生物生活和分布的因素。
阳光、温度、水、空气、土壤等
捕食、竞争、寄生、斗争、合作等
环境影响生物，生物适应和影响环境
1.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰 当的解释是（ ） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒