人教部编版八年级上册网络改变世界教课课件ppt

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第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
学习目标通过列举生活实例，能说出网络在日常生活中的作用；通过问题探究和情境体验，能够阐明网络对社会的推动作用。3、通过材料分析，懂得网络是把双刃剑，了解网络的优势，对网络陷阱具有辨识能力。
1、生活中你经常借助互联网做哪些事情？2、如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
内蒙古开通在线诊疗平台
这个平台的开通给我们带来了哪些便利？
思考：你知道在网络产生之前，人们传递信息的方式吗？
思考： 1.请对比几种通信方式的特点？ 2.通信方式变化的原因是什么？
你有网络购物的经历吗？互联网给我们的生活带来哪些便利？
网络对我们的日常生活带来了哪些变化？/网络丰富日常生活的表现
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10（时间）2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 P11（空间）3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 P12
第二目 网络推动社会进步
上述图片体现了网络与经济的什么关系？
阅读课本P12页材料，思考：1、政府开通这样的网络渠道有什么作用？2、各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
观看视频：物联网的应用
根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？
知识点小结：网络是如何推动社会进步的？
第三目 网络是把双刃剑
材料一：在疫情背景下，促生了很多网络文化，网络以不可遏制的势头走进学生和家长的生活。有人利用网络学习，了解疫情状况，有的人却通宵达旦追逐梦幻西游、热血传奇等网络游戏。
材料二：漫画《“执着”》。
材料三：在上网课期间，很多学生收到：加微信，送考试答案；交50元充话费100元；扫码赠流量……花样百出的诈骗信息。针对这种现象，有的同学视而不见，有的同学立即行动，结果却上当受骗，后悔莫及。 （1）材料一、二反映了什么问题？（2）从材料三中我们能获得哪些信息？（3）结合所学知识，请你为那些没有正确使用网络的同学开出具体良方。
知识点小结：网络带来的负面影响？
阅读课本P16页材料，思考： 结合上述材料，分小组讨论：新媒体给我们的生活带来的利与弊
1. 晓鑫是一个内向的学生，在学校他不愿与人沟通，但自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地，他的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这可以看出来，网络交往（ ）①改变了我们的交往方式与对象②扩大了交往领域和对象③丰富了我们的人生经验，扩大交往范围④完全改变了我们的生活方式 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④