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    人教版八年级数学上册: 三角形-单元复习课件(共30张PPT)

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    人教版八年级数学上册: 三角形-单元复习课件(共30张PPT)

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    这是一份人教版八年级数学上册: 三角形-单元复习课件(共30张PPT),共30页。PPT课件主要包含了建构体系,课堂练习,ADB,ADC,角平分线,或26,典型例题,a-2b,基础巩固,综合应用等内容,欢迎下载使用。
    虽说我们从小学开始,就零零散散地学习了一些三角形的知识,但系统地学习三角形的知识,是从本章开始的,下面我们再一起回顾一下本章的知识要点和几何研究方法.
    复习目标: 1.梳理三角形和多边形有关的知识点. 2.了解三角形与多边形的内在联系. 复习重、难点: 重点:与三角形和多边形相关的概念. 难点:与三角形和多边形有关的计算.
      A 组 复习与三角形有关的线段:1.若三角形的两边分别为 3 和 5 ,则第三边长m 的取值范围是__________.
      A 组 复习与三角形有关的线段:2.如图: (1)若AD ⊥BC,垂足 为D,则: ∠_____ =∠_____ = 90°;
      A 组 复习与三角形有关的线段:2.如图: (2)若∠BAE =∠CAE, AE 与BC 相交于点 E,则: 线段AE 是△ABC 的_________;
      A 组 复习与三角形有关的线段:2.如图: (3)若AF =CF,BF 与 AC 相交于点F, 则:△ABC 的中 线是 .
      B 组 巩固与三角形有关的角:  如图,在△ABC 中,∠BAC =80°,∠ABC =60°. (1)∠C =    ;(2)若AE 是△ABC 的   角平分线,则: ∠AEC = ;(3)若BF 是△ABC 的 高,与角平分线 AE 相交于点O,则∠EOF =   .
      例1 已知等腰三角形的两边长分别为10 和6 ,则三角形的周长是     .  变式1 若等腰三角形的周长为20,一边长为4,则其他两边长为     .
      变式2 小明用一条长20 cm的细绳围成了一个等腰三角形,他想使这个三角形的一边长是另一边长的2倍,那么这个三角形的各边的长分别是多少?
    解:设较短的边长为 x cm,则较长的边长为2x cm. 若较短的边为腰,则x + x + 2x =20. 解得 x =5.  即 2x =10. 因为 5 + 5 =10,不符合三角形两边的和大于第  三边,所以不能围成腰长5 cm的等腰三角形.
    解:若较长的边为腰,则 x + 2x + 2x =20. 解得 x = 4.  所以,这个三角形的三边分别为:  4 cm, 8 cm, 8 cm.
      例2 如图,在△ABC 中,∠ ABC ,∠ ACB 的平分线BD,CE 交于点O.  若∠ABC =40°,∠ACB =60°,则:∠BOC =    .
      例2 如图,在△ABC 中,∠ ABC ,∠ ACB 的平分线BD,CE 交于点O. 变式1 若∠A =80°,则∠BOC = .  变式2 你能猜想出∠BOC 与∠A 之间的数量关系吗?
      变式3 如图,若换成两外角平分线相交于O,则∠BOC 与∠A 又有怎样的数量关系?
      变式4 如图,若换成一内角与一外角平分线相交于点O,则∠BOC与∠A 又有怎样的数量关系?
      变式5 如图,若换成两条高相交于点O, ∠A 与∠BOC 又有怎样的数量关系?   
    ∠BOC = 180°-∠A
      练习1(1)三角形的两边分别为3和5,则三角形周长y 的范围是( )A.2<y<8B.10<y<18C.10<y<16D.无法确定
      练习1(2)在下列条件中:① ∠A + ∠B =∠C,②∠A:∠B:∠C =1:2:3,③∠A = 90°-∠B,④∠A =∠B =∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      练习1(3)已知一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为______.
    练习2 已知三角形的两个外角分别为a°,b°,且满足(a-50)2 =-|a+b-200|,求此三角形各角的度数.
    解:∵(a-50)2+|a+b-200|=0,∴其中两内角为130°,30°,另一个内角为20°.
    练习3 三角形的最长边为10,另两边的长分别为x和4,周长为c,求x 和c 的取值范围.
    解:根据三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边.又最长边为10,得x 的取值范围.10-4<x<10 ∴6<x<10.又c = 10+4+x = x+14,∴20<c<24.
    1.已知a、b、c是三角形的三边长,化简:|a-b+c|-|a-b-c|=_________.
    2.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB =90°,CD是AB边上的高,AB = 13cm,BC = 12cm,AC = 5cm.
    (1)求出△ABC的面积及 CD的长;(2)已知BE是 △ABC的边AC上的中线,求出△ABE的面积.
    3.一轮船由B 处向C处航行,在B 处测得C处在B 的北偏东75°方向上,在海岛上的观察所A 测得B 在A 的南偏西30°方向,C 在A的南偏东25°方向;若轮船行使到C 处,那么从C 处看A、B 两处的视角∠ACB是多少度?
    解:根据题意,画出示意图如图所示:另求出∠ABC =75°- 30°= 45°,∠BAC = 30°+25°= 55°,所以∠ACB =180°- 45°- 55°= 80°.
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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