人教部编版语文四年级上册 陈述句与反问句的转换 复习课件
展开
这是一份人教部编版语文四年级上册 陈述句与反问句的转换 复习课件,共11页。PPT课件主要包含了知识巩固,知识要点等内容,欢迎下载使用。
把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问:句子本身就包含着答案,是不需要回答的),反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且朗读时语调较高感情色彩更为鲜明。
陈述句改反问句时要注意:
反问语气词“难道”后面连接的是疑问助词“吗”。
反问语气词“怎么”后面连接的是疑问助词“呢”。
雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样。
肯定“是”改为否定“不是”
在否定词前面加上反问语气词“难道”
雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗?
句尾加上疑问助词“吗”,句末“。”改“?”。
例2:我们不能浪费时间。
我们怎么能浪费时间呢?
将否定词“不能”改为“能”
在肯定词前面加上反问语气词“怎么”
在句末加上疑问助词“呢”,“。”改“?”号
反问句改陈述句时要注意:
相关课件
这是一份四年级上册语文人教部编版 陈述句与反问句的转换 课件,共11页。PPT课件主要包含了知识巩固,知识要点等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(部编版)小学语文四年级上册 如何将陈述句转换成反问句 课件,共15页。PPT课件主要包含了什么是反问句,什么是陈述句,知识讲解,我们不能言而无信,小秘诀“两添两改”等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版语文六年级上册 陈述句与反问句的转换 复习课件,共12页。PPT课件主要包含了陈述句变反问句,这是一个反问句,陈述句变反问句方法,这是一个陈述句,反问句改为陈述句,陈述句,反问句等内容,欢迎下载使用。