小学语文人教部编版四年级上册语文园地优秀课件ppt
展开读一读“交流平台”三位小朋友的对话,思考:他们在交流什么?
自己阅读神话故事的感受
这三位小朋友,分别是从哪些方面谈阅读神话故事感受的?
表达了古人对世界的认识
学了本单元几篇神话故事后,你有什么感受呢?小组讨论交流。
同学们,鲜花能装点生活,陶冶人的情操。你们认识哪些花呢?
花圃 花卉 花蕾 花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠
借助拼音,认读下面这些词语。
杜鹃 山茶 芍药 荷花 凤仙花 莲花 蝴蝶兰 天竺葵 虞美人 迎春花 睡莲 鸡冠花 马蹄莲 月季花 郁金香
你还知道哪些花的名字?
读好下面这些生字,交流识记的方法。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算各显神通 三头六臂 神通广大未卜先知 刀枪不入
自由读词语,这些词语都有什么特点?
都是描写人物高超本领的成语
读了这些词语,你想到了哪些人物或故事?
读下面的句子,感受想象的神奇。你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的地方吗?和同学交流。
◇ 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而 浊的东西,慢慢下降,变成了地。
◇ 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜 色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭, 五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用 这些石浆把天上的大窟窿修补好。
你知道图片中的人物是谁吗?她是中国古代神话中的人物,关于她还有一段美丽的传说呢!现在,我们来学习唐代诗人李商隐的古诗《嫦娥》。
自由读古诗,要求读准字音,读通诗句。
1.深:暗。2.长河:银河。3.碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。4.夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。
对照插图和注释,试着说说古诗的意思。
在云母屏风中悄然独坐,残烛的光影幽深。银河已经逐渐斜落,晨星也渐渐地低沉。嫦娥也许会后悔当年偷吃了不死的灵药,对着碧海青天夜夜煎熬孤寂的心。
这节课,我们感受了神话想象的神奇,认识了与“花”有关的字词,积累了表现高超本领的词语,还学习了古诗《嫦娥》。希望同学们课下多阅读一些神话故事,领略神话的无穷魅力。
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