生物八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课前预习课件ppt

这是一份生物八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课前预习课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了软体动物，外套膜，出水管，入水管，海螵蛸，节肢动物，体内水分蒸发，外骨骼，动物蛋白，胸腹部等内容，欢迎下载使用。

1.软体动物的种类:10万种以上,是动物界的第　 　大动物类群。 
2.双壳类软体动物——缢蛏(填写右图)(1)形态结构:身体外面有两片大小相近的石灰质　 　。壳内柔软的身体表面包裹着　 　,贝壳和珍珠就是由　 　分泌的物质形成的。 
(2)摄食和呼吸:通过身体后端的　 　吸入水,再通过　 　排出体外,在这个过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣,同时,利用　 　与水流进行气体交换。 (3)运动:用　 　缓慢地运动。
3.其他软体动物:　 　、蜗牛、乌贼、章鱼等。 4.主要特征:柔软的身体表面有　 　,大多具有　 　;运动器官是　 　。 5.与人类的关系(1)有利方面:食用、药用、装饰等,例如乌贼的内壳(　 　),鲍的贝壳(石决明)均可入药。 (2)有害方面:　 　是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病传播有关。 
例1　下列动物属于软体动物的一组是( )A.海龟、河蚌　 B.扇贝、章鱼　C.海蜇、乌贼　 D.水蛭、蜗牛　　　　　　　　　　　　　　　　　　变式训练1　河蚌、乌贼、蜗牛都属于软体动物,它们的共同特征是( )A.身体柔软、有贝壳　B.身体柔软、有外套膜C.身体由体节构成　D.有消化腔,有口无肛门
1.种类繁多:是　 　的动物类群,有120万种以上。 2.昆虫——以蝗虫为例(填写下图)
(4)运动:　 　部是运动中心,有三对　 　,善于跳跃,有两对　 　,适于　 　。 (5)昆虫的基本特征:有一对触角、三对　 　,一般有两对　 　等。
(1)形态结构:身体分　 　、　 　、腹部三部分。体表有外骨骼,起保护内部器官和防止　 　的作用,外骨骼会限制昆虫的发育和长大,故具有定期　 　的现象。 (2)感觉:头部具有一对　 　、三个单眼和一对复眼。 (3)呼吸:体表有　 　,主要位于胸腹部,用于呼吸。
3.节肢动物门主要分四大纲昆虫纲(最多,蝴蝶、蜜蜂等)、蛛形纲(蜘蛛等)、多足纲(蜈蚣等)、甲壳纲(虾、蟹等)。4.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的　 　,身体和附肢都　 　。 
5.与人类的关系(1)有利方面:虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了　 　;果蝇是非常经典的实验材料等。 (2)有害方面:蚊、蜱、螨叮咬人,并传播　 　。 
例2　下列身体分节的动物中,属于昆虫的是( )A.蜘蛛　 B.蜈蚣C.螃蟹　 D.果蝇　　　　　　　　　　　　　　　　　　变式训练2　节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A.身体分部　 B.足和触角分节C.具有外骨骼　 D.具有足和翅
重难点突破重难点:区分环节动物和节肢动物 环节动物和节肢动物的共同特征是身体都分节。但环节动物的身体是由相似的体节构成的,节肢动物的身体是由不同的体节构成的,例如蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,三部分差别很大;同时节肢动物的附肢(足和触角)也分节。
易错易混点突破1.易错易混点一:不是所有的软体动物都具有贝壳、用鳃呼吸。(1)扇贝、蜗牛、章鱼等软体动物的共同特征是身体柔软,具有外套膜,但不是所有软体动物都具有贝壳。如扇贝等双壳类有两片大小相近的贝壳,蜗牛类有螺旋形的贝壳,但章鱼、乌贼等的贝壳已经完全退化。
(2)缢蛏、扇贝等的呼吸器官是鳃,但不是所有软体动物都用鳃呼吸。陆地生活的蜗牛的呼吸器官是一个位于外套膜腔内的肺血管网(不能称为肺),外套膜腔在壳口处形成一个开口,称为呼吸孔。
A.都有贝壳保护　 B.都具有外套膜C.都生活在水中　 D.都用鳃呼吸
【典型例题】关于如图三种动物的描述,正确的是(　　)
【解析与答案】软体动物大多具有坚硬的贝壳,如牡蛎、扇贝,有的贝壳退化,如乌贼、鱿鱼,A错误;软体动物的身体柔软,有外套膜,有的能形成贝壳,B正确;软体动物大多数生活离在水中,如牡蛎、扇贝、鲍;也有生活在陆地上的,如蜗牛,C错误;石鳖和乌贼都是用鳃呼吸,蜗牛的呼吸器官不是鳃,D错误。故选B。
2.易错易混点二:不是所有的节肢动物都用气管呼吸。 蝗虫的呼吸器官是气管,气门是位于其身体表面的气体进出的通道。陆生的马陆、蝗虫等昆虫都是用气管呼吸。但不是所有的节肢动物都用气管呼吸,水生甲壳动物如虾、蟹等用鳃呼吸;蜘蛛、蝎等的呼吸器官是书肺。
【典型例题】河里游动的虾与树上鸣唱的蝉相比,不管是其外形还是其生活环境,差异都很大,但它们都属于节肢动物,原因是(　　)A.都用气管进行呼吸　B.都能迅速避开敌害C.身体和附肢都分节　D.都依靠足进行运动
【解析与答案】生活在水中的节肢动物用鳃进行呼吸,如螃蟹,A不符合题意;都能迅速避开敌害,属于大多数动物的特征,B不符合题意;身体和附肢都分节,属于节肢动物的主要特征,C符合题意;其他类的动物也有依靠足进行运动的,如软体动物等。D不符合题意。故选C。
( )1.下列各项中,均属于软体动物的一组是A.河蚌、章鱼、涡虫　B.田螺、鲍、乌贼C.乌贼、水螅、蛔虫　D.缢蛏、蚯蚓、田螺
A.①　B.②　C.③　D.②③
( )2.回顾“观察缢蛏”的实验,在图中指出缢蛏的运动器官是
( )3.观察石鳖、蜗牛、牡蛎(蚝)、乌贼四种动物,会发现它们都具有A.鳃　B.贝壳　 C.外套膜　D.触角( )4.下列各项中不属于节肢动物特征的是A.身体由许多体节组成　 B.身体细长C.体表包着坚韧的外骨骼　 D.足、触角等分节
( )5.节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是A.角质的鳞片或甲　 B.毛 C.外骨骼　 D.羽毛( )6.以下对节肢动物的叙述,不正确的是A.大多数节肢动物都能飞行　B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C.节肢动物是最大的动物类群　D.昆虫是节肢动物种类中最多的一类
(1)如图所示动物的学名为　 　,它属于哪类动物?　 　。 (2)该动物的运动器官是[　 　]　 　,[2]是　 　,其分泌物质可以形成[　 　]　 　。 
7.(读图理解)据图回答问题:
(3)水由[6]入水管进入,从[　 　]　 　排出。在[　 　]　 　内进行气体交换。
(1)蝗虫身体分为头部、　 　、　 　三部分。  (2)可推测先死亡的是　 　试管中的蝗虫,原因是蝗虫气体进出的“门户”是位于　 　的体表。  
8.(实验探究)某学校生物兴趣小组设计了如下实验:取两只蝗虫,分别放进两支盛满水的试管里,一只把头部浸没在水中,露出胸部和腹部,另一只把胸部和腹部完全浸没在水里而露出头部(如图所示)。分析实验结果,回答相关问题。