人教部编版五年级上册口语交际：制定班级公约教学设计

这是一份人教部编版五年级上册口语交际：制定班级公约教学设计，共5页。教案主要包含了激情导入，审题，指导，拓展等内容，欢迎下载使用。

上课后就让学生分组开始讨论，听了学生的发言汇报后，感觉不错，于是让他们将内容整合在一起，四年级班级公约:

安全方面
1、上下楼梯不拥挤，靠右行，不能从扶梯上往下滑。
2、不能在教室里追逐打闹，以免被桌椅撞伤。
3、不能带刀具器械，以免误伤他人。
4、要遵守交通规则，不能在马路上乱跑，遇见车辆要主动避让。不乘坐“三无”车辆。
5、不能独自到河边玩耍，必要时需要有大人陪同。
6、放学后要及时回家，不能再路途玩耍、逗留。
7、不要轻易相信陌生人。

纪律方面
1、在教室里不能大声喧哗，以免影响其他同学的学习。
2、上课期间除了讨论而外不能交头接耳，要集中精力。
3、按照学校的作息时间吃饭、休息。
4、在宿舍就寝不能吵闹，影响大家，干扰别人。
5、要养成节约的好习惯，不随意浪费。
6、不在教室里吃零食。
7、借了别人的东西要及时归还。

学习方面
1、上课认真听讲，积极思考问题，乐于回答老师的提问。
2、认真完成作业，不拖欠，不抄袭，保证字迹清晰，页面工整。
3、自习课班干部要学会组织同学们主动学习。
4、合理的计划安排自己的学习时间。
5、善于观察，从生活、社会中去学习知识。

卫生方面：
1、保证教室、清洁区干净整洁，做到及时打扫、清理。
2、要珍惜别人的劳动成果，不随手扔垃圾，不随地吐痰。
3、不吃有害食品，不喝生水。
4、讲究个人卫生，保持衣帽整洁，做到勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换洗衣服。

礼仪方面：
1、尊敬师长。见到老师要鞠躬、问好。
2、与同学和睦相处，不给同学起绰号，做到不侮辱、不嘲笑同学。
3、对需要帮助的老人、小孩不能漠视
教师活动
学生活动
一、激情导入。
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们多是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。
二、审题。
学生自读本次口语交际要求。
三、指导。
1、 回顾班机取得的成绩，找找班级中存在的问题，讨论班级公约。
2、 请学生做主持人，主持讨论。
3、 小组讨论。
学生读要求。
学生讨论。
小组讨论。
4、 全班交流。在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？
5、学生充分发表意见，主持人组织。
6、教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。
7、教师总结，学生干部在一旁记录。
四、拓展。
1、请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。
2、把班级公约用笔抄写纸上，贴在墙上
全班交流。
学生发表意见。
学生记录下公约内容。