小学2 落花生授课ppt课件

这是一份小学2 落花生授课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习第一段，填一填，程度不一样等内容，欢迎下载使用。

花生又叫落花生，因为它是在地上开花，花落以后在地下结出果实，所以又叫落花生。
你会读吗？半亩 开辟 吩咐 茅亭 榨油 石榴 便宜 爱慕 居然
我会读：半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(má)亭榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然
默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。种花生 （ ） （ ） （ ）
课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。
过了几个月，居然收获了。“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。
分小组细读3-15自然段，讨论思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？
谁能把花生的好处说出来？
花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
　　在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。
我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!
具有花生品格的人：工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。
父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。
“印”：牢牢记住终生不忘。 “记”：把事物保持在头脑里。
如：“整齐”和“非常整齐”
今天我们学习的《落花生》是借（花生）来比喻那些（ 默默奉献、不图虚名 ）的人。这种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为（ 借 物 喻人 ）。
课文把哪部分内容写得比较详细？
因为这篇课文主要是告诉我们一个道理，因此把“议花生”这部分写得详细，其它内容写得简略，主次分明。所以文章篇幅虽短，却给人以清晰明了的印象，使人从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。今后我们在读文章或写文章的时候要注意分清文章的主次，做到“详略得当”。
总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？
（借物喻人，主次分明）
（不图虚名，默默奉献）