人教部编版五年级上册1 白鹭教学演示ppt课件
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这是一份人教部编版五年级上册1 白鹭教学演示ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了散文家谈散文,再读《关于散文,》思考,参考答案,想一想,疑难集释,拓展延伸,心得体会,随意性的文字,严谨的逻辑等内容,欢迎下载使用。
年生,原名杨文翰,白族,云南大理市喜
年毕业于武汉大学中国语言文学系。
年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生
论艾青的诗》,诗集《祖国的春天》,
诗论文集《浅谈集》,散文集《雪与雕梅》等
种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、
缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜
等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会
长,中国诗歌学会副会长等职务,获得过意大利蒙德
卡罗国际文学奖特别奖。
二、了解散文评论性文章的特点
〖提示〗文学鉴赏是人们阅读文学作品
时,对作品的感受、分析、评价,是一种审
美活动,也是阅读能力的最高层次。文学鉴
赏主要是把握各类文学体裁的特点,领会作
者的思想情感;发现并概括作品的审美因素,
理解、判断、鉴赏其作品内容;赏析、评价
语言特色、表达技巧等。
散文鉴赏重点是把握其“形”与“神”
的关系。具体应从以下几点入手。
、分清类别:散文通常分为抒情散文和
叙事散文。分类不同,其内容结构、写作方
、寻“线”明“眼”:散文的基本特点
三、朗读全文,掌握文章的思路
这篇随笔式的评论文,作者晓雪一开始表白了自己关于散文的随意性和多样性的见解,
并在第二段列举了一些作家的艺术风格,这一方面有力地支撑了作者上文提出的观点,同时
也为下文对郭沫若的散文风格作了一个铺衬。
写其他作者的不同风格,这是从“面”的意义
上进行比较的,最终他还是要落实到郭沫若这位作家的“点”上。因此下面就写了郭沫若散
文的风格,指出他除了“豪放激越,气势磅礴”的一面之外,还有“柔婉清丽,秀美含蓄”
的一面,而且后者是自己更喜欢的,最后落实到《白鹭》上来。
第四段是本文的核心,它指
出了《白鹭》一文的写作特点。这就是文字上是“非常精彩、极其简练”,感受上则是“抒
写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识”。对于具体的描写白鹭,晓雪以引用原文的方
式表达,好像也只有引用原文才能证明“绝妙的描绘”所达到的艺术境界了。并以此来表达
五、六两段引用姚鼐和莱辛的文字,目的在于强化注重阅读感受的一种
阅读方式。姚鼐主张以阳刚和阴柔来区分文章的风格,引文部分则说明了一种“柔婉”风格
散文的艺术魅力。晓雪引用这段话是为了说明郭沫若的《白鹭》是一篇境界和品位很高的散
文,体现了他“柔婉清丽,秀美含蓄”的风格,意在告诉读者要感受这篇文章的魅力和艺术
价值,必须用心品味,否则无法发现水面的涟漪和珠玉的光辉,是无法听出寥廓天际的鸿鹄
)对散文的见解:随意性和多样性
)著名作家散文的艺术风格
)比较郭老散文的艺术风格
)评《白鹭》的特点:文字、感受、
)强化注重阅读感受:姚鼐、莱
、作者对《白鹭》的评论有哪些?
文字上:“非常精彩、极其简练”,
感受上:“抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的
、你从文中还了解到了哪些知识
散文的特点:随意性和多样性。
多样性落笔有什么用意?
时为什么要列举其他作家的
艺术风格,有什么作用?
)这不仅是作为评价《白鹭》的指导
思想,而且也是对散文的一种整体评价。
正因为散文的文体形式最自由自在,才
会在不同的作家身上表现出迥异的风格。
)作者信手拈来一些作家为证,一方
面有力支撑作者的观点,同时为概括郭
老的风格作一铺垫;另一方面也可以使
读者在比较中对郭老的风格有更准确的
)最后一段以引用莱辛的话和《白鹭》
理解课文中引用句子的含义与作用。
)找出文中引用的名言名句。
)理解其意思,说说其作用。
我想起古人的描述”其文如升初日
如鸿鹄之鸣而入廖廓”。(姚鼐)
莱辛说:“不要让人一看了事,应让
人品味,反复的品位。”
你如何理解“其文如升初日
课文的引文着重说明了一种“柔婉
”风格散文的艺术魅力。作者引述这段
话是说明《白鹭》是一篇境界和品位很
高的散文,是郭沫若的“柔婉清丽、秀
美含蓄”的风格,意在告诉读者要感受
这篇散文的魅力和艺术价值,必须用心
品位,否则是无法发现水面的涟漪和珠
玉的光辉,是无法听出寥廓天际的鸿鹄
根据你的理解,试给晓雪的这
篇欣赏文字重拟一个题目,要求
生动形象,能揭示出白鹭的独特
你能在《白鹭》一文中,找
出《论美》中的相关的观点吗
、我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅(
、郭沫若的散文像他的诗一样,有的写得(
二、如果你认同他的理解,请分别至少举出
一篇能表现这位作家风格的散文作品
、你觉得这篇评论有什么特点?
、自选一篇文章,试着写一篇短小的
关于散文《白鹭》艺术风格
从大处着眼,以大写小,以小见大,
从散文的特征和散文风格的多样落
笔来评述,显得大气而不拘束。
没有一般评论文章的枯燥呆板,在
随意性的文字中又蕴含严谨的逻辑
和科学道理,也是这篇极具诗意的
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