2020-2021学年江西省吉安市吉安县七年级(下)期末道德与法治试卷 word,解析版
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一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在题干后的括号里。每小题2分,共36分)
1.下列选项中不属于青春期生理变化的是( )
A.身体外形的变化 B.性机能的成熟
C.独立意识的增强 D.内部器官的完善
2.七年级的丽丽因没有完成好英语作业老师批评过她两次认为老师总是找她的麻烦,心里很郁闷。后通过班主任的引导,化解了丽丽的烦恼。这表明( )
A.青春期矛盾心理为我们的成长提供了契机
B.可以通过求助他人,化解青春期的烦恼
C.青春期矛盾心理不会成为我们发展的阻力
D.青春期心理充满矛盾,这是不正常的现象
3.到了青春期,男生女生除生理性别特征差异明显外,还会在_____等方面逐渐表现出各自的特点。( )
①兴趣爱好
②学习态度
③性格特征
④思想品德
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
4.世间万物各有时节,过早地成熟会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。青春美丽又危险,为此,男女同学应( )
A.亲密交往 B.避免交往 C.发展爱情 D.适度交往
5.当你面对挑战的任务及他人的不信任,你应有的心理状态是( )
A.自负 B.自卑 C.自信 D.自傲
6.七(2)班小岳期中考试成绩不理想,心里郁闷,静不下心来。周六他邀同学踢足球。踢完足球离场的他郁闷心情一扫而光。这种调节情绪的方法是( )
A.合理宣泄法 B.转移注意法
C.改变认知评价法 D.理智控制法
7.近年,我省持续组织开展学习“江西最美少年”活动,引导广大中小学生学习榜样、见贤思齐。这样的活动,可以( )
①让我们更好地学会做人做事
②交到更多的朋友
③给予我们自我完善的力量
④提高我们的考试成绩
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
8.我国嫦娥五号返回器携带月球样品月壤安全着陆,嫦娥五号探月任务取得圆满成功。作为中国人目睹这激动人心的场面,你能体验到的情感是( )
A.热爱祖国的情感 B.匡扶正义的情感
C.承担责任的情感 D.爱护集体的情感
9.“三个和尚没水喝”“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,这正反俗语启示我们( )
A.个人影响都是微不足道的
B.集体的力量取决于人数的多少
C.集体的力量是强大的
D.合力能提升集体的战斗力
10.班集体中,同学间往往会发生些矛盾冲突,下列处理方式合理的是( )
A.迫使对方让步满足自己的需求
B.双方各让一步,达成协议
C.抑制自己的需求,满足对方的需求
D.互不理睬,成为陌路人
11.2021年4月“中国好人榜”发布,江西付美琴名列其中。她身患癌症10年来,用顽强毅力与病魔作斗争,用忠诚坚守医生岗位,先后荣立个人三等功4次、受嘉奖5次。付美琴的事迹启示我们( )
①只要经受挫折,就一定能实现人生目标
②面对挫折,要发现挖掘自己的生命力量
③要勇于战胜挫折,增强生命的韧性
④要增强安全意识、自我保护意识
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.当我们的节奏和集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要( )
A.调整白己的节奏 B.调整集体的旋律
C.保持自己的节奏 D.保持独特的个性
13.以下是“建设美好班集体”主题班会上同学的发言,你赞同的是( )
①美好集体建设要有共同的愿景
②美好集体应该各行其是
③美好集体建设需要每个人的智慧和力量
④美好集体就是谁也不批评谁
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
14.2020年11月10日,军事科学院召开庆祝陈薇荣获“人民英雄”国家荣誉称号,陈薇动情地说:“……这份荣誉属于全国全军疫情防控科研攻关战线的所有同志!”她这句话告诉我们( )
A.个人要关心和维护集体利益
B.保障个人利益是集体的责任
C.集体的荣誉离不开个人的努力
D.个人的成功离不开集体的支持
15.2021年3月28日新华社:中央纪委国家监委对江西省人大原党组成员、副主任史文清严重违纪违法进行查处,收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。这说明法律( )
A.与我们每个人如影随形
B.由人民法院保证实施的
C.对全体社会成员具有普遍约束力
D.是由国家制定或认可的
16.班集体中,同学们的个性特点不同,为此我们更应该( )
①接纳包容他人的不同
②积极发展自己的个性
③学习他人的长处、优点
④以自我为中心展示个性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
17.2021年1月10日,宁夏永宁县城小区内,一名9岁男孩将点燃的鞭炮扔进下水井盖里,引发爆炸当场身亡。对此,你最想说的是( )
A.我国的法律很不完善 B.要增强自我保护意识
C.社会未尽到保护责任 D.未成年人要爱护公物
18.每个人都有最有助于身体健康的力量良好情绪的力量。下列属于“良好情绪力量”的是( )
A.使人降低心理活动水平,减弱自我控制能力
B.复杂多样,让人波动的
C.激励我们克服困难、努力向上
D.让我们因为某个小小的挫败而止步不前
二、简要回答(简眀扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19.(6分)请你运用所学集体与个人知识,对以下刘峰同学的行为进行探索并填答题。
情景一:语文老师外出参加培训,安排同学自学课文。课上,刘峰想把昨天得知的新鲜事与大家分享,看到同学都在静心地自读课文,……
(1)刘峰的正确做法是 。
(2)刘峰这样做是因为 。
情景二:为迎接年级组拔河比赛,班干部提出组建本班拔河队和拔河啦啦队,让同学们自愿报名参加。刘峰个子矮小,但喜欢拔河运动。
(3)刘峰应该 。
(4)刘峰这样做是 的表现。
20.(6分)云南省砚山县一群中学生在深夜驾摩托车飙车耍酷,有的同学还说是希望证明自己、让青春飞扬。飙车时摩托拉声超大,周边居民不堪其扰。
(1)你赞同他们这种方式让青春飞扬吗?为什么?
(2)怎样才能证明自己、让青春飞扬有格呢?
三、概括与评析(结合材料自拟题目运用所学知识进行多角度评析。12分)
21.(12分)2021年4月9日《经济参考报》:目前,电信网络诈骗已成为发展最快的刑事犯罪。2020年,公安部共破获电信网络诈骗案件322万起,抓获犯罪嫌疑人36.1万名,打掉涉“两卡”违法犯罪团伙11万个,封堵涉诈域名网址160万个,劝阻870万名群众免于被骗累计挽回损失1876亿元。
2021年4月9日大众网:中央纪委国家监委发布消息,山西省副省长、省公安厅厅长刘新云涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。将移送司法机关,依法对其进行审查、审判。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目: 。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。8+12,共20分)
22.(8分)最近,七年级小琴同学心里特别烦;好朋友误会自己好几天,还不理我;自己想买的运动服,妈妈就是不同意买;期中考试考砸的阴影还未褪去,又快到期末考试了……进入初中后,青春期的同学们情绪如潮复杂多样。
(1)你是怎样看待青春期同学们的情绪的?
(2)假如你是小琴的同学,你会怎样帮助她化解心中的烦恼?
23.(12分)我国的未成年人保护法先后有三次修订。2021年6月1日起施行新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,增加完善了多项规定,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题,还增加了政府保护和网络保护两章。
(1)阅读感悟:阅读上述材料中的举措后,你有些什么感悟?
(2)关注列举:法律重在实施落实。生活中,你发现未成年人保护法哪些方面还未落实好?(请举两例说明)
(3)学法践行:为落实好新修订的未成年人保护法,你有什么具体的行动?
2020-2021学年江西省吉安市吉安县七年级(下)期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在题干后的括号里。每小题2分,共36分)
1.下列选项中不属于青春期生理变化的是( )
A.身体外形的变化 B.性机能的成熟
C.独立意识的增强 D.内部器官的完善
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控心理矛盾,才能使自己健康成长。
【解答】依据教材知识,青春期是人一生中身体发育的关键期。青春期身体变化的表现是身体外形的变化:身体迅速长高长大、长宽长壮;身体内部器官的完善:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟;性机能的成熟:性器官发育和成熟,所以ABD项属于青春期的身体变化,不符合题意;选项C属于青春期的心理变化,不属于青春期的身体变化,符合题意。
故选:C。
2.七年级的丽丽因没有完成好英语作业老师批评过她两次认为老师总是找她的麻烦,心里很郁闷。后通过班主任的引导,化解了丽丽的烦恼。这表明( )
A.青春期矛盾心理为我们的成长提供了契机
B.可以通过求助他人,化解青春期的烦恼
C.青春期矛盾心理不会成为我们发展的阻力
D.青春期心理充满矛盾,这是不正常的现象
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控心理矛盾,才能使自己健康成长。
【解答】在班主任的指导下,丽丽化解了自己的心理烦恼,说明我们可以通过求助他人,化解青春期的烦恼,B说法正确;B说法与题干无关,不符合题意;青春期矛盾心理处理不好,就会成为我们发展的阻力,C错误;青春期心理充满矛盾是正常的现象,D错误。
故选:B。
3.到了青春期,男生女生除生理性别特征差异明显外,还会在_____等方面逐渐表现出各自的特点。( )
①兴趣爱好
②学习态度
③性格特征
④思想品德
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【分析】本题考查男女同学各自的优势。男生和女生因为性别差异,在心理、智力和能力方面都各有不同的优势,如:女生擅长语言方面的学习,男生擅长空间思维等。
【解答】依据教材知识,到了青春期,男生女生除生理性别特征差异明显外,还会在兴趣爱好、性格特征等方面逐渐表现出各自的特点,故①③说法符合题;学习态度,思想品德不是男生女生的差异特点,故②④说法不符合题意。
故选:A。
4.世间万物各有时节,过早地成熟会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。青春美丽又危险,为此,男女同学应( )
A.亲密交往 B.避免交往 C.发展爱情 D.适度交往
【分析】本题考察了男女同学如何去交往,交往中要互相尊重,要自重自爱,要自然适度,要广泛交往。
【解答】男女生应该正常交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,B说法错误,D说法正确;男女生交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体,A说法错误;在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情,其实,这并不是真正的爱情,C说法错误。
故选:D。
5.当你面对挑战的任务及他人的不信任,你应有的心理状态是( )
A.自负 B.自卑 C.自信 D.自傲
【分析】本题考查的主要知识点为自信的含义与作用。自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态,是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。
【解答】当你面对挑战的任务及他人的不信任,你应有的心理状态是自信,自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态,C符合题意;ABD与题意不符。
故选:C。
6.七(2)班小岳期中考试成绩不理想,心里郁闷,静不下心来。周六他邀同学踢足球。踢完足球离场的他郁闷心情一扫而光。这种调节情绪的方法是( )
A.合理宣泄法 B.转移注意法
C.改变认知评价法 D.理智控制法
【分析】本题考查学会调控情绪。在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
【解答】题文中小岳因成绩不理想产生了消极情绪,通过踢足球的方式调整了情绪的方法属于转移注意力法,B说法正确;合理宣泄法、改变认知评价法和理智控制法都属于调解情绪的方法,但题文中没有体现,ACD说法不符合题意。
故选:B。
7.近年,我省持续组织开展学习“江西最美少年”活动,引导广大中小学生学习榜样、见贤思齐。这样的活动,可以( )
①让我们更好地学会做人做事
②交到更多的朋友
③给予我们自我完善的力量
④提高我们的考试成绩
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
【分析】本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,赋予我们自我完善的力量,善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家才会变得更好。
【解答】好的榜样昭示着做人做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量,善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会,我们的国家就会变得更加美好,①③说法正确;开展“江西最美少年”活动和交朋友、提高考试成绩没有直接关系,②④说法错误。
故选:D。
8.我国嫦娥五号返回器携带月球样品月壤安全着陆,嫦娥五号探月任务取得圆满成功。作为中国人目睹这激动人心的场面,你能体验到的情感是( )
A.热爱祖国的情感 B.匡扶正义的情感
C.承担责任的情感 D.爱护集体的情感
【分析】本题考查情感的类型,考查学生对所学知识的理解能力。情感的类型有正面体验:爱的情感;负面体验:恐惧感;两方面混杂体验:敬畏感。
【解答】分析题文,依据所学知识可知,我国嫦娥五号返回器携带月球样品月壤安全着陆,嫦娥五号探月任务取得圆满成功。作为中国人目睹这激动人心的场面,我们能体验到热爱祖国的情感,A符合题意;题文中不能体现匡扶正义的情感、承担责任的情感、爱护集体的情感,BCD不符合题意。
故选:A。
9.“三个和尚没水喝”“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,这正反俗语启示我们( )
A.个人影响都是微不足道的
B.集体的力量取决于人数的多少
C.集体的力量是强大的
D.合力能提升集体的战斗力
【分析】本题考查了集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力,成员对集体的向心力,以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。
【解答】集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力,团结的集体必须有共同的行动,因此选项D的观点正确;A错误,忽略了个人对集体的影响;B错误,集体的力量在于集体的团结,不在于人数的多少;C不符合题意。
故选:D。
10.班集体中,同学间往往会发生些矛盾冲突,下列处理方式合理的是( )
A.迫使对方让步满足自己的需求
B.双方各让一步,达成协议
C.抑制自己的需求,满足对方的需求
D.互不理睬,成为陌路人
【分析】本题主要考查化解冲突的方法这一知识点。要掌握解决矛盾、化解冲突的好方法。
【解答】朋友之间朝夕相处,难免会磕磕碰碰,当与朋友发生矛盾、冲突时,可以相互协商,寻找合理的解决办法,要学会冷静及时地处理,站在对方的角度来思考问题,学会换位思考,做到宽容谅解,有过错的一方要承担责任,处理得当,冲突会把彼此的距离拉得更近,B是正确的选项;ACD错误,不利于矛盾的解决。
故选:B。
11.2021年4月“中国好人榜”发布,江西付美琴名列其中。她身患癌症10年来,用顽强毅力与病魔作斗争,用忠诚坚守医生岗位,先后荣立个人三等功4次、受嘉奖5次。付美琴的事迹启示我们( )
①只要经受挫折,就一定能实现人生目标
②面对挫折,要发现挖掘自己的生命力量
③要勇于战胜挫折,增强生命的韧性
④要增强安全意识、自我保护意识
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【分析】本题考查对待挫折的正确态度。人生难免有挫折,对待挫折不畏不惧,积极寻求战胜挫折的方法。
【解答】付美琴用顽强毅力与病魔作斗争,启示我们要勇于战胜挫折,增强生命的韧性,要发现挖掘自己的生命力量,②③说法正确;①中“只要,就一定”说法太绝对;④说法与题干无关,应排除。
故选:B。
12.当我们的节奏和集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要( )
A.调整白己的节奏 B.调整集体的旋律
C.保持自己的节奏 D.保持独特的个性
【分析】此题考查的是个人与集体的关系。集体是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗。
【解答】依据课本知识分析材料可知,自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体,自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时,我们需要调整自己的节奏,A是正确的选项;BCD都是不能正确处理个人节奏与集体旋律的关系的表现,应排除。
故选:A。
13.以下是“建设美好班集体”主题班会上同学的发言,你赞同的是( )
①美好集体建设要有共同的愿景
②美好集体应该各行其是
③美好集体建设需要每个人的智慧和力量
④美好集体就是谁也不批评谁
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
【分析】该题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
【解答】美好集体建设要有共同的愿景,建设美好班集体不仅需要我们确定美好的目标,更需要我们各尽所能,积极行动,承当相应的责任,维护集体的荣誉利益,美好集体建设需要每个人的智慧和力,①③是正确的选项;②错误,美好集体应该互帮互助;④错误,美好集体要敢于批评和接受批评。
故选:A。
14.2020年11月10日,军事科学院召开庆祝陈薇荣获“人民英雄”国家荣誉称号,陈薇动情地说:“……这份荣誉属于全国全军疫情防控科研攻关战线的所有同志!”她这句话告诉我们( )
A.个人要关心和维护集体利益
B.保障个人利益是集体的责任
C.集体的荣誉离不开个人的努力
D.个人的成功离不开集体的支持
【分析】此题考查的是个人与集体的关系。集体是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗。
【解答】“这份荣誉属于全国全军疫情防控科研攻关战线的所有同志。”这句话告诉我们集体的重要性:集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。因此选项D正确;选项ABC在题干中没有体现。
故选:D。
15.2021年3月28日新华社:中央纪委国家监委对江西省人大原党组成员、副主任史文清严重违纪违法进行查处,收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。这说明法律( )
A.与我们每个人如影随形
B.由人民法院保证实施的
C.对全体社会成员具有普遍约束力
D.是由国家制定或认可的
【分析】本题考查法律的特征、法律的作用,考查学生对所学知识的理解能力。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。
【解答】分析题文,依据所学知识可知,2021年3月28日新华社:中央纪委国家监委对江西省人大原党组成员、副主任史文清严重违纪违法进行查处,收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。这说明法律对全体社会成员具有普遍约束力,C符合题意;题文中没有体现法律与我们每个人如影随形,A不符合题意;法律是由国家强制力保证实施的,B错误;题文中没有体现法律是由国家制定或认可的,D不符合题意。
故选:C。
16.班集体中,同学们的个性特点不同,为此我们更应该( )
①接纳包容他人的不同
②积极发展自己的个性
③学习他人的长处、优点
④以自我为中心展示个性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【分析】该题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体;另一方面,集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
【解答】集体中每个人的个性特点不同,为此,我们应包容他人的不同,学习他人的优点,这有助于我们完善个性,①③符合题意;②与题干不符;④错误,在集体中不能以自我为中心,否则影响交往,不利于建设美好集体。
故选:A。
17.2021年1月10日,宁夏永宁县城小区内,一名9岁男孩将点燃的鞭炮扔进下水井盖里,引发爆炸当场身亡。对此,你最想说的是( )
A.我国的法律很不完善 B.要增强自我保护意识
C.社会未尽到保护责任 D.未成年人要爱护公物
【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。涉及的知识点是未成年人自我保护的方法和技巧。远离危险,拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境。
【解答】我国的法律还不够完善,A说法错误;小男孩私自点燃鞭炮引发爆炸当场身亡的行为是缺乏自我保护的表现,警示我们要增强自我保护意识,B说法正确;小男孩的做法是因为家庭没有尽到家庭保护的职责,C说法错误;题文中没有体现出爱护公物的相关内容,D说法不符合题意。
故选:B。
18.每个人都有最有助于身体健康的力量良好情绪的力量。下列属于“良好情绪力量”的是( )
A.使人降低心理活动水平,减弱自我控制能力
B.复杂多样,让人波动的
C.激励我们克服困难、努力向上
D.让我们因为某个小小的挫败而止步不前
【分析】本题考查积极情绪与消极情绪。对人的行为起着促进,增力作用的情绪就叫积极情绪,这种情绪可以产生积极的结果。凡是对人的行为起着削弱,减力作用的情绪就叫消极情绪,这种情绪会产生不良的结果。
【解答】消极情绪使人降低心理活动水平,减弱自我控制能力;让我们因为某个小小的挫败而止步不前,AD不符合题意;积极情绪激励我们克服困难、努力向上,C符合题意;这是情绪的特点,B不符合题意。
故选:C。
二、简要回答(简眀扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19.(6分)请你运用所学集体与个人知识,对以下刘峰同学的行为进行探索并填答题。
情景一:语文老师外出参加培训,安排同学自学课文。课上,刘峰想把昨天得知的新鲜事与大家分享,看到同学都在静心地自读课文,……
(1)刘峰的正确做法是 不再分享说话、静心自学课文 。
(2)刘峰这样做是因为 个人意愿服从集体规则,有利于集体和个人 。
情景二:为迎接年级组拔河比赛,班干部提出组建本班拔河队和拔河啦啦队,让同学们自愿报名参加。刘峰个子矮小,但喜欢拔河运动。
(3)刘峰应该 报名参加班级拔河啦啦队 。
(4)刘峰这样做是 集体主义 的表现。
【分析】本题考查的知识点是建设美好集体、个人与集体的关系等。集体是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗。
【解答】情景一:该题考查个人与集体的关系。答出不再分享说话、静心自学课文。理由结合个人意愿服从集体规则的必要性等内容分析。
情景二:该题考查集体主义。答出报名参加班级拔河啦啦队。理由结合坚持集体主义、识大体、顾大局等内容分析作答。
故答案为:
情景一:
(1)不再分享说话、静心自学课文。
(2)个人意愿服从集体规则,有利于集体和个人。
情景二:
(3)报名参加班级拔河啦啦队。
(4)集体主义。或识大体,顾大局。
20.(6分)云南省砚山县一群中学生在深夜驾摩托车飙车耍酷,有的同学还说是希望证明自己、让青春飞扬。飙车时摩托拉声超大,周边居民不堪其扰。
(1)你赞同他们这种方式让青春飞扬吗?为什么?
(2)怎样才能证明自己、让青春飞扬有格呢?
【分析】本题考查的知识点是行己有耻,止于至善。行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【解答】(1)本题考查的是青春有格的认识。首先明确不赞同。依据教材知识,从青春的我们,为证明自己青春飞扬,并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反等方面作答。
(2)本题考查的是行己有耻、止于至善。首先明确要行己有耻。依据教材知识,从从能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。要求自己树立底线意识触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做等方面作答。
故答案为:
(1)不赞同。因为:①青春的我们,为证明自己青春飞扬,并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反。一些基本界限不能逾越。②飙车耍酷,扰乱乃至伤害他人,是违法行为。
(2)①“行己有耻”。能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。要求自己树立底线意识触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。②“止于至善”。做到向往美好、永不言弃。从点滴小事做起,积少成多,积善成德。要求自己养成自我省察的习惯。
三、概括与评析(结合材料自拟题目运用所学知识进行多角度评析。12分)
21.(12分)2021年4月9日《经济参考报》:目前,电信网络诈骗已成为发展最快的刑事犯罪。2020年,公安部共破获电信网络诈骗案件322万起,抓获犯罪嫌疑人36.1万名,打掉涉“两卡”违法犯罪团伙11万个,封堵涉诈域名网址160万个,劝阻870万名群众免于被骗累计挽回损失1876亿元。
2021年4月9日大众网:中央纪委国家监委发布消息,山西省副省长、省公安厅厅长刘新云涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。将移送司法机关,依法对其进行审查、审判。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目: 《依法治国,法律至上》 。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【分析】本题考查了依法治国的基本方略、法律的特征、法律的作用、依法办事的要求。依据课本知识分析材料,依据材料实际组织答案。
【解答】(1)本题考查了运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。符合题意即可,如:《依法治国,法律至上》、《维护社会秩序,保障公平正义》《没有规矩,不成方圆》等。
(2)本题考查了从不同的角度对上述材料进行分析评论。从依法治国的角度、法律特征的角度、法律作用的角度、依法办事的角度、树立法律信仰的角度组织答案即可。
故答案为:
(1)《依法治国,法律至上》、《维护社会秩序,保障公平正义》《没有规矩,不成方圆》等。
(2)①从依法治国的角度:法治是依法对国家和社会事务进行治理要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
②从法律特征的角度:法律是由国家制定或认可的是由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力。
③从法律作用的角度:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
④从依法办事的角度:国无法不治,民无法不立。依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治的方式,表达自身合法的诉求和愿望。
⑤从树立法律信仰的角度:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。树立法律信仰,就是发自内心的遵守法律和捍卫法律,将法治精神铭刻心中。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。8+12,共20分)
22.(8分)最近,七年级小琴同学心里特别烦;好朋友误会自己好几天,还不理我;自己想买的运动服,妈妈就是不同意买;期中考试考砸的阴影还未褪去,又快到期末考试了……进入初中后,青春期的同学们情绪如潮复杂多样。
(1)你是怎样看待青春期同学们的情绪的?
(2)假如你是小琴的同学,你会怎样帮助她化解心中的烦恼?
【分析】本题考查青春期的情绪表现以及调节青春期的情绪的调节方法。青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控心理矛盾,才能使自己健康成长。在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
【解答】(1)本题的设问主体是学生,需要运用“有关青春情绪”的相关知识。心里特别烦可联系青春期心理矛盾的特点;情绪如潮,复杂多样可联系青春期的情绪包括正面情绪也包括负面情绪。据此作答。
(2)本题的设问主体是学生,可运用调节情绪的方法的相关知识。心里特别烦可联系解决烦恼的方法。
故答案为:
(1)①进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,同学们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。如情绪反应强烈波动与固执、细腻、闭锁等;②青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给人不同的感受。善于激发正面的情绪感受,可以让同学们的生活更加绚丽多彩;③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪,也是同学们成长过程中需要经历的。
(2)①关心小琴,主动帮助小琴做些体贴的事,耐心听取小琴的倾诉,帮助她分析,设身处地表示理解;②帮助她转移注意力,一起参加一些有趣味的活动,如一起郊游、爬山、听音乐等;③提醒小琴运用一些调节情绪的方法自我调节情绪,例如:改变认知、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
23.(12分)我国的未成年人保护法先后有三次修订。2021年6月1日起施行新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,增加完善了多项规定,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题,还增加了政府保护和网络保护两章。
(1)阅读感悟:阅读上述材料中的举措后,你有些什么感悟?
(2)关注列举:法律重在实施落实。生活中,你发现未成年人保护法哪些方面还未落实好?(请举两例说明)
(3)学法践行:为落实好新修订的未成年人保护法,你有什么具体的行动?
【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有法律未成年人的健康成长等。
【解答】(1)该题考查阅读上述材料中的举措后的感悟。结合题文描述从党和国家非常童视未成年人的健康成长、危害未成年人健康成长的因素不断增加等角度分析作答。
(2)该题考查未成年人保护法哪些方面还未落实好。结合实际从社会、学校、家庭等方面分析即可。
故答案为:
(1)①党和国家非常童视未成年人的健康成长,重视依法治国,几次修订完善未成年人保护法,为未成年人成长保驾护航。②随着社会的发展,影响、甚至危害未成年人健康成长的因素不断增加需要不断冬告欺凌回题很针对性,有利于更全面、更切实落实对未成年人的保护。
(2)①不少校园周边还存在向未成年学生兜售一些质次零食,影响学生身体健康。②一些家庭父母对孩子教育缺乏耐心,有体罚甚至伤害孩子的行为,影响孩子身心健康。③某些班级学科教师,布置作业量超多,导致学生课业负担过重,影响身心健康。
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