初中历史第十二课 汉武帝巩固大一统王朝授课ppt课件

这是一份初中历史第十二课 汉武帝巩固大一统王朝授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了分封制，郡县制，郡国制，此材料说明了什么，刺史制度，提出者董仲舒，比一比，盐铁专卖，北击匈奴军事，汉武帝的大一统措施等内容，欢迎下载使用。

16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略 。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面?
刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。
汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？
一 、“推恩令”的实施
按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,已经发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。
中山怀王刘休的金缕玉衣
资料：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
(2)地方豪强横行乡里。
(1)诸侯王独霸一方。
假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？
这两股势力导致社会秩序混乱。
2.“推恩”建议的提出者
想办法削弱诸侯国的势力。
3.具体措施 汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
假如一个诸侯王的封地有下图那么大，他有4个儿子。根据推恩令，他的封地变成多大了呢？
4. 结果 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；诸侯王从此一蹶不振。加强了中央对地方的控制。
全国划分为13个州部，每州部派刺史一人。
大大加强了中央对地方的控制。
废除诸子百家的主张，把儒家思想作为正统思想。
二 、“罢黜百家，独尊儒术”
2.目的：加强中央集权
二、“罢黜百家，独尊儒术”
“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
4.表现 （1）把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
（2）汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
自此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡
独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固
（1）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
1.目的：加强朝廷对社会经济的控制。
（2）把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
（3）在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
3.作用：这些措施，使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
（1）匈奴冒顿单于统一蒙古草原，并不断南下袭扰。
（2）西汉之初，国力疲弱，与匈奴“和亲。”
（3）文景及武帝时期，国力强盛，开始反击。
公元前119年漠北战役中，大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴
匈奴遭受沉重打击，无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
1.颁布“推恩令”削弱诸侯国势力2.设立刺史制度
“罢黜百家，独尊儒术”
加强了中央集权,维护了国家统一,实现政治上的大一统。
把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱平抑物价
2. 汉武帝的”罢黜百家”是指( ) A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家
1.“欲天下之治安(安定)，莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小)，力少则易使以义，国小则亡(无)邪(反叛)心。”下列人物中，最有可能向当时的统治者说出这一段话的是 (　 　) A．董仲舒 B．主父偃 C．司马迁 D．张骞