人教部编版语文四年级上册 反问句和陈述句之间相互转换 复习课件

这是一份人教部编版语文四年级上册 反问句和陈述句之间相互转换 复习课件，共13页。

我们先来看一组反问句。例如：我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？ 你难道没有听到老师叫你吗？ 反问句：是只问不答，答案就在句子中，表面看起来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，这类句式常和“难道”“怎能”等词语连接。结尾一般都有反问语气词“吗”“呢”以及问号（？）反问句比陈述句表达的感情要强烈得多，更能引起人们的思考。
我们再来看什么是—— 陈述句陈述句一般只陈述一件事情，语气比较平和，它包括肯定陈述句和否定陈述句。 例 ： 你喜欢上音乐课。 我们不能浪费粮食
1、我们怎么能忘记老师谆谆的教导呢？改：我们不能忘记老师谆谆的教导。2、难道小明认真学习的态度不是值得我们学习的吗？ 改：小明认真学习的态度是值得我们学习的。
一、先删去反问词“难道”“怎么”“怎”“岂”以及反问语气助词“吗”“呢”等。二、看句子里有没有否定词“不”“没有”如果有就必须删去，没有的给添上。三。把句末的问号改成句号
我们下面进行一下练习1我们怎能破换环境呢？第一步删去反问疑问词“怎”和语气助词“呢”第二步，把否定词“不”添上。第三步，把问号变句号。我们不能破坏环境。
2你难道没有听到老师叫你吗？ 你听到老师叫你了。
1那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。2人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。3我们遇到困难，怎么能退缩呢？我们遇到困难不能退缩。
1、我们不能因为学习任务重，而不参加体育活动。改：我们难道能因为学习任务重，而不参加体育活动吗？2 、我们应该听老师的话。 改：难道我们不应该听老师的话吗？
1把肯定句中的肯定词（是、能、可能、应该、会等，前面加否定词“不”）改为否定词（不会、不可能，不应该等）；把否定句中的否定词（不是、不能、不会等的前面的否定词“不”去掉），改为肯定词（是、能、会等。）二在肯定词或否定词前加“怎能”“怎么”“难道”“岂能”等反问词。三根据句子的需要，在句尾要加上疑问助词（“呢”、“吗”）有时也不用加，之后在句末一定要加上问号（？）。
特别提醒：一般情况下句子的前面如果是“难道”后面搭配的一定是“吗”而句子前面如果是“怎么”或者是“怎能”后面搭配的一定“呢”。
1小明那认真学习态度是值得我们学习的。小明那认真的学习态度，难道不是值得我们学习的吗？2没有比锻炼身体，增强体质更重要的事了难道有比锻炼身体，只能强体质更主要的事吗？