







人教部编版七年级上册中学序曲优秀ppt课件
展开1.中学生活带给我们的新体验2.中学时代的独特价值与意义(重要性)3.成长将带给我们哪些礼物?
要求:1. 大字精读,小字通读;2. 围绕目标思考题找出答案;3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
结合图片以及实际感受,谈谈初中生活和小学生活有哪些不同?
笔记1、为什么中学生活是新的起点?表现在:
(1)我们有了一个新的名字,中学生。(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
请同学们思考中学时代为什么在钱学森的人生道路上发挥着重要作用?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。(不等于决定)②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
笔记2、中学时代 的作用/意义
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
新的目标:学习成绩排在班级上游;养成良好的生活习惯等。 →变化:可以让我明确前进的方向。新的要求:认真听课,及时完成作业;按时起床,按时就寝等。 →变化:可以让我更加全面认识自己,完善自己。 新的挑战:学业难度增加。 → 变化:可以让我克服不足,全面发展。 新的机会:…… 新的可能:
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
中学生活带给我们哪些礼物?
(1)为我们的发展提供多种机会。
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
为自己制定新的目标、 新的要求:
“苟日新,日日新,又日新。”——《大学》
(2)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
含义:假如每天都要更新,就应该天天维持更新,更新了也要升级。
(3)有机会改变在他人心目中的形象,重新塑造一个“我” 。
越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,提供了发展自我的多种机会。新的目标和要求激发潜能,激励我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会重新塑造自我。
总结笔记3、中学时代哪些成长的礼物?
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
笔记4、我们如何对待初中生活?p8
在21世纪,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
2.中学生活提供了发展自我的多种机会
3.中学时代对人的重要意义 2点
3.激发潜能,自我超越
1.新的机会和可能,新的目标和挑战
1.人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是( )①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段②珍视当下,为美好明天付出不懈努力③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
2.中学阶段是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。面对新学校、新班级、新同学,我们应该采取的积极态度是( )①珍惜初中生活新起点②每天要做“最好的我”③珍视当下,把握机遇④只与小学结交的朋友结伴成长A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、金秋九月,我们带着新奇和梦想,步入了初中,开启了我们的中学生活。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该( )①积极参加集体活动,丰富我们的个性 ②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务 ③确立新的目标,不断超越自我 ④积极参加社团活动,发展兴趣爱好A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。我们要( )①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容 ③越来越上进,敢于表达、超越自我 ④越来越自由,不受父母老师的约束A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.阅读材料,回答问题。
(1)美丽的学校,丰富多彩的课堂,中学生活带给我们丰富的馈赠。请你说说有哪些馈赠。
(2)中学时代是人生发展的一个新阶段。这个阶段对作为初中生的我们有何意义?
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
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