2020-2021学年语文园地一等奖ppt课件

这是一份2020-2021学年语文园地一等奖ppt课件，文件包含第六单元《语文园地》第一课时课件pptx、第六单元《语文园地》第一课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
【唐】杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
思考： 结合小学阶段所学的古诗词，以及课外接触到的古诗词的经历，谈一谈自己的学习心得。
浪淘沙 [唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春 [唐]杜枚千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
联系历史，体会到了什么？
惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
元日[宋]王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
游园不值宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
学习古诗的技巧： （1）学习古诗词时，先了解作者的人生经历和创作风格，然后再读诗题，读诗句，理解诗歌的意思。 （2）结合注释，了解诗歌的创作背景，体会作者当时的心境，在此基础上进一步理解古诗词的意思。
学习古诗的技巧： （3）试着想象和联想，领悟诗歌渲染的意境，体会诗歌表达的情感，产生身临其境的感觉。 （4）加强诵读，在读中有所感悟，培养语感，体会古诗的韵律意境，进而熟读成诵。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。（李白）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（韩翃）荣光休气纷五彩，千年一清圣人在。（李白）长江一帆远，落日五湖春。（刘长卿）
五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑
五行:指金、木、水、火、土五种物质。我国古代思想家试图用这五种物质来说明世界万物的起源，中医则用五行来说明生理病理上的种种现象。
五谷:稻、麦、黍、菽、稷
黍：指黄米菽：是豆类的总称稷：指小米，又称谷子 （有的认为指高粱）
现在的“五谷”泛指粮食作物，如：五谷丰登、五谷杂粮。
五音:我国五声音阶上的五个级，相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。古代叫作宫、商、角、徵、羽。
五彩:黄、青、赤、白、黑原指五种颜色，后泛指各种颜色。从阴阳五行学说上讲，分别代表土、木、火、金、水。同时，分别象征中、东、南、西、北，蕴涵着五方神力。
五脏:心、肝、脾、肺、肾五官:耳、目、口、鼻、舌
五味:酸、甜、苦、辣、咸五常:仁、义、礼、智、信
五经:《书》《诗》《礼》《易》《春秋》
“四”:四方、四海、四呼、四声、四体……
“九”:九天、九鼎、九宫、九泉、九州……
1.背诵“日积月累”的内容；2.积累更多中华传统文化中有关数字文化的知识或古诗词。