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    六年级下册数学课件-课后练习:4.11习题2 用比例解决问题——用反比例关系解决问题 人教版(共18张PPT)

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    数学六年级下册用比例解决问题习题课件ppt

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    这是一份数学六年级下册用比例解决问题习题课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了购买物品的单价,反比例,可以买x本等内容,欢迎下载使用。
    1.小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m。如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?(选题源于教材P63第3题)
    解:设这棵树高x m。1.5 ∶2.4=x ∶4 x=2.5
    2.我国发射的人造地球卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时,运行15周要用多长少时间?(选题源于教材P63第4题)
    解:设运行15周要用x小时。 6∶10.6=15 ∶x x=26.5
    3.工程队修一条水渠,每天工作6小时,12天可以完成。如果每小时的工作量不变,每天工作8小时,多少天可以完成任务?(选题源于教材P64第5题)
    解:设x天可以完成任务。 8x=12×6 x=9
    4.北京到长沙的铁路长大约是1600km。一列由北京开往长沙的高铁,9:00出发,11:30到达郑州。北京到郑州的铁路长大约是700km。按照这样的平均速度,从北京到长沙6小时能到吗?(选题源于教材P64第6题)
    5.一列货车前往灾区运送救灾物资,2小时行驶了30km。从出发地点到灾区有90km,按照这样的速度,全程需要多少小时?(选题源于教材P64第7题)
    解:设全程需要x小时。 30∶2=90 ∶x x=6
    1.按要求解决问题。胡老师到文化用品店买运动会奖品。他发现所带的钱正好可以买7.5元一支的钢笔12支。如果买5元一本的笔记本,可以买多少本?想:胡老师所带的钱一定,(        )和(   )成(   )关系。
    解:设_____________________。(  )×(  )=(  )×(  )
    7.5  12  5  x
    x=18答:可以买18本。
    2.用比例解决问题。(1)2020年南方多地发生洪涝灾害,某车队向受灾地区运送一批防汛物资,去时每小时行60 km,6.5小时到达灾区。原路返回时每小时行78 km,多少小时能够回到出发地?
    解:设x小时能够回到出发地。60×6.5=78x x= 5答:5小时能够回到出发地。
    (2)加工一批零件,计划每天加工200个,15天完成。实际提前3天完成,实际每天加工多少个?
    解:设实际每天加工x个。200×15=(15-3)x x= 250答:实际每天加工250个。
    3.下面的解法对吗?若不对,请改正。装修一间会议室,用边长6 dm的方砖铺地,需要160块;若用边长8 dm的方砖铺地,需要多少块?
    解:设需要x块。8x=160×6 x= 120答:需要120块。
    不对。改正:解:设需要x块。82×x=62×160 x= 90答:需要90块。
    辨析:不能正确找出成反比例关系的量导致解题错误
    4.一辆汽车原计划每小时行驶70 km,从甲地到乙地需要6小时,实际上这辆汽车1.5小时行驶了120 km。照这样的速度,从甲地到乙地比原计划提前几小时?(1)用正比例关系解。
    解:设实际上从甲地到乙地需要x小时。120∶1.5=(70×6)∶x x= 5.256-5.25=0.75(小时)答:从甲地到乙地比原计划提前0.75小时。
    (2)用反比例关系解。
    解:设实际上从甲地到乙地需要x小时。70×6=(120÷1.5)x x=5.25 6-5.25=0.75(小时)答:从甲地到乙地比原计划提前0.75小时。

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