福建省福州市2021-2022学年八年级下学期期末质量抽测物理试卷(word版含答案)

这是一份福建省福州市2021-2022学年八年级下学期期末质量抽测物理试卷(word版含答案)，共24页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
福州市2021-2022学年第二学期期末质量抽测
八年级物理试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上或草稿纸上均无效。
一、单选题(共32分)
1．(本题2分)如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　）
A． B． C． D．
2．(本题2分)如图所示，各物体受到的两个力彼此平衡的是（　　）
A． B． C． D．
3．(本题2分)关于大气压强，下列说法正确的是（　　）
A．历史上是用马德堡半球实验首先测出来大气压强的值 B．医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压工作的
C．大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低D．茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关
4．(本题2分)图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
A．饮料管的一端剪成斜口 B．图钉帽的面积做得较大
C．切蛋器装有很细的钢丝 D．注射器针头做得很尖
5．(本题2分)海权握，国则兴；海权无，国则衰，习近平总书记对海军一直很关注，多次强调“努力建设一支强大的现代化海军” ，潜水艇是海军的战略重器，如图是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮，上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜水艇分析正确的是（　　）

A．悬浮和漂浮时受到的浮力相等 B．上浮过程中所受浮力逐渐变大
C．漂浮时排开的海水所受的重力最小 D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强大
6．(本题2分)水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（　　）
A．水的重力与质量的关系 B．水的密度与体积的关系
C．水的浮力与排开液体体积关系D．水产生的压强与深度的关系
7．(本题2分)2013年6月2日中午,一列G38由杭州南开往北京的高铁,在镇江被一只鸟撞到了挡风玻璃,导致玻璃大面积开裂,飞鸟撞裂挡风玻璃的相关说法中,正确的是
A．鸟撞高铁的力大于高铁撞鸟的力 B．鸟撞高铁的力小于高铁撞鸟的力
C．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的动能 D．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的重力势能
8．(本题2分)如图所示，一个圆柱形玻璃管，下端用一个很轻的薄片盖住，浸入水中深度为h，若向管中倒水，在薄片刚好落下时，管中水的深度应为（　　）
A．大于h时 B．等于h时 C．小于h时 D．以上种情况均有可能
9．(本题2分)如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）
A．F1=F2，W1>W2 B．F1=F2，W1ρ乙），小刚利用微小压强计对它们进行了区分。请结合小刚的实验过程，回答下列问题：
（1）当压强计蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时，小刚观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧玻璃管液面上方的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）当地环境大气压，调节的方法是_______(2分）

（2）压强计调节正常后，小刚将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示。他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是甲液体。你认为，小明的结论是________（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由是________。
28．(本题4分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据．

（1）分析图A、B、C，说明浮力大小跟 ____________________ 有关；
（2）分析图 _______________ ，说明浮力大小跟液体密度有关；
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 _____ N，煤油的密度是 _____ kg/m3．
29．(本题7分)某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过________________来反映的．
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，质量____________，重力势能_______________．
（3）比较_________和__________两球，发现C球陷入沙中深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大．
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：
物体的重力势能与物体运动的路径________（有关/无关）．
（5）铅球在陷入沙面之前，将重力势能转化为________能．
30．(本题5分)某实验小组进行了以下两个探究实验。实验一：探究大气压与高度的关系。
（1）小强自制了一个气压计，从玻璃管的管口向瓶内吹入少量气体，使管内水面上升到瓶口以上，如图所示；

（2）在一楼至七楼的过程中，随距地面的高度增大，大气压将均匀______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
（3）请分析该气压计的工作原理：瓶内封闭气体的压强等于______与______之和；
（4）表中高度差为什么在一楼至二楼的阶段变化比其它楼层大？______。（答二种原因，2分）
六、计算题(共20分)
31．(本题6分)如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm．求：

（1）水对容器底部的压力和压强；
（2）容器对桌面的压力和压强．

32．(本题6分)将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，如图所示，当木块静止时（g=10N/kg， ρ水= 1.0×103kg/m3，ρ木= 0.8×103kg/m3）求：

（1）木块受到的浮力；
（2）木块露出水面的体积；
（3）木块下表面受到水的压强．
33．(本题8分)如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知当物体下降的距离为2m时，用时4s。工人的拉力为50N，工人质量为60kg。（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）
(1)求工人放绳的速度；
(2)求滑轮组的效率η1；
(3)如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2，已知η1：η2＝4：3（物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g＝10N/kg）。求：当物体完全浸没水中后，工人对地面的压力。


参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．船闸开启后，上下游与船室构成连通器，使得船只能顺利通过，故A不符合题意；
B．锅炉水位计外边的管和内部锅炉构成了一个连通器，故B不符合题意；
C．活塞式抽水利用了大气压强将水抽上来，与连通器无关，故C符合题意；
D．乳牛自动喂水器水箱和喂水槽上端开口，底部相连，构成了一个连通器，故D不符合题意。
故选C。
2．A
【解析】
【详解】
A．图中两个力都作用在同一物体上，大小相等、方向相反，且都作用在同一直线上，是一对平衡力，故A符合题意；
B．图中两个力大小不相等，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．图中两个力方向不相反，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．图中两个力没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选A。
3．C
【解析】
【详解】
A．著名的马德堡半球实验证实了大气压的存在，首先测出了大气压强值的实验是托里拆利实验，故A错误；
B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中是靠外力，与大气压无关，故B错误；
C．通常情况下，大气压随着高度的升高而减小，水的沸点也随着降低，故C正确；
D．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压有关，利用小孔里外气压相同，水在重力作用下流出，故D错误。
故选C。
4．B
【解析】
【详解】
A．饮料管的一端剪成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；
B．图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积的方式减小压强，故B符合题意；
C．切蛋器装有很细的钢丝，这些细钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积，从而增大了压强，故C不符合题意；
D．注射器针头做得很尖是为了减小受力面积增大压强，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
A．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由可知，潜艇悬浮时所受浮力大，故A错误；
B．潜艇上浮过程中，露出水面前，排开海水的体积不变，根据可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面的过程中，潜艇排开海水的体积减小，潜艇所受浮力减小，故B错误；
C．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，所以漂浮时排开海水的重力最小，故C正确；
D．由图可知，潜艇漂浮时其底部所处深度最小，由可知，此时潜艇底部所受海水压强最小，故D错误。
故选C。
6．D
【解析】
【详解】
A．根据物体的重力与质量成正比的关系，即G=mg，因此水的重力与质量的关系图象应是一条过原点的倾斜直线，故A不符合题意；
B．密度是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态和温度有关，不随体积的改变而变化，其图线是一条与横轴平行的直线，故B不符合题意；
C．浸在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比，其图象应该是一条过原点的倾斜直线，故C不符合题意；
D．由p＝ρ液gh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且压强大小与深度成正比，其图线是一条过原点的倾斜直线，故D符合题意。
故选D。
7．C
【解析】
【详解】
AB．根据力作用的相互性可知，鸟撞高铁的力等于高铁撞鸟的力，故A、B错误；
C．飞鸟对高铁的破坏作用的大小取决于飞鸟的动能的大小，飞鸟相对于地面或静止的物体速度并不大，动能不大，不会产生很强的破坏性；但相对于高速运动的高铁来说，以小鸟为参照物，高铁的速度非常快，动能非常大，所以小鸟相对于高铁的动能也很大，对高铁能产生很强的破坏，故C正确；
D．小鸟的质量相对于高铁来说非常小，飞鸟能撞击到挡风玻璃，说明小鸟和高铁几乎在同一高度处，重力势能不是很大，故D错误．
8．B
【解析】
【详解】
在薄片刚好落下时，受到平衡力的作用，即薄片上下受到水的压力相同，而受力面积相同，由可得薄片上下受到的压强相同，即，因为，所以，即在薄片刚好落下时，管中水的深度应为h。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9．C
【解析】
【详解】
由图知，斜面AB的倾斜角度小于斜面AC，且分别拉动同一物体，所以物体沿AB运动时拉力F1较小，即：F1＜F2；斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有做额外功，所以拉力在两斜面上做功都等于克服物体重力做的功，由W=Gh可知，拉力做的功相同，即W1=W2；从底部匀速拉到顶点A物体的速度相同，且F1＜F2，根据公式

可知，物体沿AB运动时拉力F1的功率较小，即P1＜P2。故ABD错误，C正确。
故选C。
10．C
【解析】
【详解】
A．自由下落的雨滴，质量不变，速度变大，则动能增加；高度变小，则重力势能减少，所以重力势能转化为动能，不符合题意；
B．水平行驶的汽车，质量不变，高度不变，重力势能不变，所以动能没有转化为重力势能，不符合题意；
C．向上投出的篮球，质量不变，速度变小，则动能减少，高度变大，则重力势能增加，所以动能转化为重力势能，符合题意；
D．向坡底滑行的小车，质量不变，速度变大，则动能增加，高度变小，则重力势能减少，所以重力势能转化为动能，不符合题意．
11．A
【解析】
【详解】
A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；
B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；
C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；
D．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选A。
12．B
【解析】
【详解】
A．人们登上游船过程中，船的重力变大，故A错误，A不符合题意；
B．当人们登上游船后，游船一直处于漂浮状态，船的浮力增大，根据阿基米德原理可得，船排开水的体积增大，故B正确，B符合题意；
CD．登上游船过程中，游船一直处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮＝G，所以，游船受到的浮力变大，故CD错误，CD不符合题意。
故选B。
13．C
【解析】
【详解】
A．从a到b，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故A正确，不符合题意．
B．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变，速度最大，动能最大．故B正确，不符合题意．
C．从c到d处，小球高度不变，重力势能不变，速度逐渐减小，动能减小，所以机械能减小，故C错误；符合题意．
D．到达d处，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，木块到达d处速度为零，动能也为零，故D正确，不符合题意．
14．A
【解析】
【分析】
根据题中“……是物理学中的一种重要方法，下列实例中用到了这种方法的是”可知，本题考查物理方法的判定．首先明确研究方法的基本含义，然后确定实验过程采用的探究方法，就能确定符合题意的选项．
【详解】
题干所描绘的物理方法，通过其效应对看不到的事物进行研究，这种研究问题的方法叫转换法．
A．利用扩散现象研究分子运动，采用的是转换法．故A符合题意；
B．在实验基础上推理得到牛顿第一定律，该过程有实验、有推理，用到的是实验推理法，故B不符合题意．
C．用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律，用的是等效替代法，故C不符合题意．
D．研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变，用的是控制变量法，故D不符合题意．
15．C
【解析】
【详解】
AB．因为铅笔在甲、乙两杯液体中均处于漂浮状态，所以他们受到的浮力均等于铅笔自身的重力，所以铅笔在甲、乙两杯液体中所受浮力相等，故AB错误；
CD．由阿基米德原理公式变形可得，所以在物体所受浮力一定时，物体排开液体的体积越大，对应液体的密度越小，所以乙杯中液体的密度大，故C正确，D错误。
故选C。
16．A
【解析】
【详解】
A．由液体压强公式可知深度越深压强越大，压强的变化速度体现的即为深度的变化速度，由图像可知AB段压强变化的速度小于CD段压强变化的速度，因此；
B．由图像可知CD段压强逐渐减小，由液体压强公式可知深度越浅压强越小，因此处于上浮过程中，同时据阿基米德原理 可知排开液体体积不变，所受浮力不变；
C．BC段压强不变，由液体压强公式可知探测器深度不变，因此处于悬浮状态，此时受到向上的浮力和向下的重力二力平衡；
D．AB段物体下沉，重力大于浮力，BC段抛去部分重物后悬浮，重力等于浮力，CD段再次抛去部分重物后上浮，重力小于浮力，因此．
17．     等于     增大
【解析】
【分析】
【详解】
[1]僵持状态下，布带处于静止状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力，所以它们大小相等。
[2]参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
18．     =     >
【解析】
【详解】
[1]由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮。甲、乙两个小球完全相同的，则重力相等，所以甲、乙小球受到的浮力

[2]由题意可知，甲球漂浮，则，乙球悬浮，则，所以两种液体的密度；两种液体深度相同，根据可知，。
19．     >     >
【解析】
【分析】
由于均为柱形固体，可由压强关系及分析得甲乙密度关系，再根据剩余厚度及压力关系分析切去质量大小关系．
【详解】
[1]由题意得甲对地面压强大于乙对地面压强，由图可知，则带入压强公式得，由于切割之后两物体对地面压力相等，则可知甲切去部分更多，即；
[2]正方体对地面的压强为：

由于甲对地面压强大于乙对地面压强，且由图可知，故可得；
20．     62.5%     0.75
【解析】
【详解】
第一空．拉物体时所做有用功：W有用=Gh=5N×0.3m=1.5J；
拉力做的总功：W总=Fs=2N×1.2m=2.4J，
所以斜面的机械效率：η=×100%=×100%=62.5%；
第二空．额外功：W额=W总−W有用=2.4J−1.5J=0.9J，
克服摩擦力所做功为额外功,即W额=fs，
则物体受到的摩擦力：f= ==0.75N；
21．     80     120
【解析】
【详解】
物重G=800N，斜面高h=6m，拉力F=600N，斜面长s=10m，小李做的有用功为：   =800N×6m=4800J，小李做的总功：=600N×10m=6000J，斜面的机械效率： ；额外功为：W额=W总−W有用=6000J−4800J=1200J，因为 ，所以摩擦力的大小：.
22．     4     300
【解析】
【详解】
[1]图甲中，物体B排开水的体积

物体B受到的浮力

因，所以，物体B受到竖直向上的浮力和硬杆对B的支持力、竖直向下的重力作用处于平衡状态，由物体B受到的合力为零可得

则

硬杆对B物体的作用力是4N。
[2]由图甲可知，A浸入水中的深度

物体A受到的浮力

物体A的重力

因


即，所以

即，则硬杆对A的作用力为支持力，其大小为1.5N，此时A物体受到竖直向上的浮力、和硬杆对B的支持力、竖直向下的重力作用处于平衡状态，由物体A受到的合力为零可得

图乙中，物体A和B受到的浮力增加量

把A和B看作一个整体，则B对容器底部的压力

根据压强公式

可得B对容器底部的压强是300Pa。
23．

24．    
25．见解析所示
【解析】
【详解】
这种看法是错误的．理由：如图所示，从轨道的形状可以看出，图中右侧边缘虽然变高了，但轨道两个边的距离变大，双锥体在向右滚动时，由于重力的作用，重心实际是下降的，“向上滚”只是一种错觉．
26．     乙、甲、丙、丁     可能     方向     大小     释放瞬间     不能     能
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]由图知，甲图中小车与桌面是滚动摩擦，乙图中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦；丁图中卡片比小车更轻，滑轮处的摩擦力更小，乙图的滑动摩擦力最大，丁图中的滚动摩擦力最小，为了减小摩擦力对实验的影响，实验改进的先后顺序为：乙甲丙丁。
[2]图乙中，木块在向左和向右的拉力作用下处于静止状态，若木块有向左的运动趋势，木块会受到桌面向右的摩擦力f；若木块有向右的运动趋势，木块会受到桌面向左的摩擦力f，两种情况下木块在水平方向上受到三个力处于平衡状态，此时木块受到的拉力不相等；若木块受到拉力的作用没有运动的趋势，则木块受到向左和向右的拉力相等。则木块静止时所受的拉力可能相等。
（2）[3]若卡片的重力对实验造成了影响，由于卡片的重力作用，将两端的细线向下拉，将会导致向左的拉力和向右的拉力不在一条直线上，如图丙，两个力的方向不能相反。
（3）（4）[4][5][6]钩码个数越多，对物体的拉力越大，实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小；当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一条直线上，松手后释放瞬间不能平衡。

[7]如图戊，由于卡片质量很小，忽略卡片的重力，卡片左右两端的拉力满足大小相等、方向相反、作用同一直线、作用在同一物体上，所以能平衡，因此可以用小洋的装置进行实验。
27．     大于     B     不可靠的     没有保证深度相同
【解析】
【详解】
（1）[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，而由图（a）可知，此时U形管中左侧液面高度低于右侧液面高度，说明U形管左侧玻璃管液面上方的气压大于当地环境大气压；为了控制无关变量，应调节U形管左侧玻璃管液面上方的气压，使其等于当地环境大气压，调节方法是取下软管重新安装，故选B。
（2）[3][4]因液体压强与液体密度与所处深度均有关，故探究液体压强与液体密度的关系时，应控制压强计所在液体中的深度相同，而由图中可知，两次实验中压强计的深度不同，故无法判断哪种液体的密度较大，故小明的结论是不可靠的。
28．     浸入液体的体积（排开液体的体积）     DE     2.4     0.8×103
【解析】
【详解】
第一空．由图A、B、C分析可知，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G-F得到浮力不同，所以物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关；
第二空．要探究浮力大小和液体密度的关系，就要控制排开液体的体积相同．图D和E中，排开液体的体积都等于物体的体积，排开液体的体积保持不变，排开液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G-F得到浮力不同，所以物体受到的浮力大小与液体的密度有关；
第三空．由图A可知，物体重力为10N；由A、E可得，物体完全浸没在煤油中所受的浮力
F浮=G-F示=10N-7.6N=2.4N；
第四空．由图A和D得到物体浸没在水中受到的浮力
F浮1= G-F示1=10N-7N=3N，
物体的体积
V=V排==3×10-4m3，
煤油的密度
ρ油==0.8×103kg/m3．
29．     球陷入沙的深度     越大     越大     A     C     无关     动
【解析】
【详解】
（1）本实验应用了转换法，即用球陷入沙的深度代表铅球的重力势能大小；
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，因为两球高度相同，而B球质量大，故由此可得出结论：当下落高度一定时，质量越大，重力势能越大．
（3）比较A和C两球，质量相同，而C球高度更高，所以得出：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大．
（4）因为通过比较C、D两球，质量和高度相同，路径不同，但陷入沙深度相同，故可得出：物体的重力势能与物体运动的路径无关．
（5）铅球下落时，高度降低，而速度增大，所以：将重力势能转化为动能．
答案：(1). 球陷入沙的深度       (2). 越大       (3). 越大       (4). A       (5). C       (6). 无关       (7). 动
点睛：注意本题中控制变量法和转换的应用，在初中物理实验中经常出现．
30．     减小     大气压     管内外液柱高度差产生的压强     玻璃管倾斜了
【解析】
【详解】
（3）[1]由表中的数据可知，二楼至七楼，随距地面的高度每增加一层，管内外水柱高度差就减小0.3cm，即随距地面的高度增大，大气压将均匀减小。
（4）[2][3]对水柱进行压强分析，如图所示

由图知，瓶内外的气压差支撑着水柱，即瓶内封闭气体的压强等于大气压和管内外液柱高度差产生的压强之和。
（5）[4]由（2）图知，当大气压一定时，瓶内水柱的高度是一定的，若玻璃管倾斜了，水柱的高度不变，长度变长，实验中可能测量了水柱的长度，使得一楼至二楼的阶段变化比其它楼层大。
31．（1）12N； 1.2×103Pa； （2）11N； 1.1×103Pa
【解析】
【详解】
（1）根据液体压强公式；
水对容器底的压力.
（2）容器对桌面的压力：，
容器对桌面的压强：
32．（1）8N；（2）2×10-4m3；（3）800pa
【解析】
【详解】
（1）．正方体木块的体积：V木=（0.1m）3=1×10-3m3；
因为木块漂浮，所以木块受到的浮力：
F浮=G木=m木g=ρ木V木g=0.8×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=8N；
（2）．由可得，排开水的体积为：
；
木块露出水面的体积：

（3）．木块的表面积：
S=（10cm）2=100cm2=0.01m2；
木块漂浮，则木块上表面所受水的压力F上=0；
由浮力产生的原因可知：；
则木块下表面受到水的压强：
；
33．(1)2 m/s；(2)80%；(3)625 N
【解析】
【详解】
(1) 物体下降速度为

由图知，n=4，绳子上升的速度为

(2) 绳子运动距离

放绳子的有用功

放绳子的总功

滑轮组的效率

(3) 物体未浸入水中时，不计绳重及摩擦，动滑轮受到重物对它的拉力、本身的重力、绳子的拉力，由可得，动滑轮重力

已知η1：η2＝4：3，则物体完全浸没水中后滑轮组的机械效率为

物体完全浸没水中后，滑轮组对物体的拉力做的功为有用功，不计绳重及摩擦，克服动滑轮重力做的功为额外功，则此时滑轮组的机械效率

解得滑轮组对物体的拉力：F拉=60N
完全入水后，动滑轮受到重物对它向下的拉力、本身向下的重力、4段绳子向上的拉力，由力的平衡条件可得：4F=F拉+G动，则人对绳子的拉力

因为物体间力的作用是相互的，所以绳子对人的拉力也为25N，人的重力为

对人进行受力分析可知，人受竖直向下的重力、竖直向下的拉力、竖直向上的支持力，则人受到竖直向上的支持力

因为物体间力的作用是相互的，则人对地面的压力为625N。
答：(1)工人放绳的速度为2 m/s；
(2)滑轮组的效率η1为80%；
(3) 工人对地面的压力625N。