人教部编版五年级上册示儿课文配套ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册示儿课文配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了但悲不见九州同，相同点，不同点，李商隐等内容，欢迎下载使用。
陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。
他的遗嘱就是我们今天要学习的《示儿》。陆游是一个伟大的爱国诗人。那他临终那夜留给儿子的遗嘱到底是什么内容。谁来猜一下,他或许会交代什么？ 打开书，让我们一起去了解陆游的遗嘱内容到底是什么吧。
示儿 陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
死去∕元知∕万事空， 但悲∕不见∕九州同。 王师∕北定∕中原日， 家祭∕无忘∕告乃翁。
自己能读懂什么？读懂哪句就说哪句。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
九州：指中国。九州同：指全国统一。
我本来知道人一死就什么都不知道了，只是不能看见祖国的统一而感到悲伤。
“王师” ：指南宋军队。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
“北定” ：将北方平定。
“中原” ：指淮河以北被金兵占领的地区。
待到宋朝军队收复中原的日子，家祭时可别忘了把好消息告诉你们的父亲。
同学们，这首诗是紧紧围绕着一个字来写的，请大家静静地读书，想一想是围绕哪个字来写的？
作者悲的是什么呢？ 　 是的他悲的是临终前看不到统一。 　谁来读读前两句？（指名读） 　
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
　师：同学们，你怎么理解“万事空”？ 　　是的“万事空”就是什么事情都不知道了。 　　是啊，但是作者悲伤的是什么？他唯一心痛的是什么？谁来读？（但悲不见九州同。） 　　作者不能万事空的原因就是“但悲不见九州同”。
陆游生活在北宋后期至南宋前期，当时战争不断，江山支离破碎，百姓受苦深重。他一生以诗文为武器，反复呼吁国家统一，整顿朝纲，减轻赋税，发愤图强，可惜一直遭受当权者的诅抑和谗毁，报国无门，有诗为证
十一月四日风雨大作 宋·陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
同学们，65岁的老人本应安享晚年，而陆游仍关心国家大事，有心报国却遭排斥而无法杀敌，在这样一个风雨交加的寒夜，支撑着衰老的身体，躺在冰凉的被子里，写下了这样一首热血沸腾的爱国主义诗篇。一“僵”一“孤”，凄凉之极，这种心痛怎一个“悲”字了得！同学们齐读这首诗。
走进南宋末年，85岁的老人重病在床，生命垂危的时刻提笔为儿女写下了这样的临终嘱咐。谁来读？
透过这个“悲”字，你看到了什么？
想一想：如果你就在沦陷区，你仿佛看到了什么？听到了什么？
这时统治者在做什么呢？我们一起去临安看看
《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
统治者们在干什么？读到这里你的心情如何？
命即将结束，作者始终没有看到祖国的统一，是悲伤，是悲痛，是悲愤。读
1210年的除夕，85岁高龄的陆游躺在病床上，已奄奄一息，他对他的儿子说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
直至生命的最后一刻都放不下这件事。因此，他告诉儿子
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。
从这首诗中你感受到什么？
陆游去了，他没有看到祖国的统一，儿子再也听不到父亲的声音了，一切的一切都伴着陆游长眠于地下，唯独留下一腔遗恨和满怀“悲”意的《示儿》。齐读
通过学习这两首诗所表达的思想感情相同吗？
都表达了诗人的爱国之情。
《闻官军收河南河北》和《示儿》
《闻官军收河南河北》是通过喜来表达的，写作者听到失地收复的喜讯后极度的喜悦和急切还乡的心情；《示儿》是通过悲来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有见到“九州同”。
1.九州在诗中是指 _________，乃翁是指 _________。 2.这首诗看出作者 ———————— 的情怀。 3.作者希望王师_________。 4.诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）___________,诗人的遗愿是(用原句回答)_____________。 5.《示儿》最能表现诗人爱国情感的诗句是_________，_________。
1。杜甫被后人称为“ ＿＿ ”，他写的诗宛如一面镜子，真实的反映了唐朝由盛转衰的现实生活，所以他写的诗又被称为“ ＿＿ ”。2。大李杜是 ＿＿ 和 ＿＿ 。 小李杜是 ＿＿ 和 ＿＿ 。
1.比一比，再组词。祭（ ） 乃（ ） 涕（ ）察（ ） 奶（ ） 递（ ）2.根据课文内容填空。（1）《示儿》的作者是＿＿朝的＿＿。“示儿”的意思是＿＿；这首诗中作者因＿＿而“悲”，表达了作者＿＿。（2）《闻官军收河南河北》被人称为是＿＿朝诗人＿＿的“生平第一快诗”。诗中具体表现“喜欲狂”的诗句有＿＿，抒发了作者＿＿＿的心情。