初中人教部编版维护秩序课堂教学ppt课件

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第三课 社会生活离不开规则第1课时 维护秩序
学习目标1、通过探究与分享地，认同规则对于社会秩序和社会生活的重要性。2、通过观看视频并分析，理解社会规则在生活中的作用，增强规则意识，做遵守规则的人。
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。也包括经济秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。
思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？
阅读课本P24页材料 思考：通过阅读让你对社会秩序有了怎样的认识？
第二目 维护秩序靠规则
（1）在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。（2）劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。（3）企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。
思考：你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？
1.日常生活中，你有类似的排队等候的经历的，当时是什么感觉？2.我们日常生活中还有哪些常见规则？
阅读课本P25页相关链接，思考：1.想一想为什么会出现上述规定？动车组列车为什么要全列禁烟？为何不设吸烟车厢？2.铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？
当堂检测1、新冠肺炎防护期间，全国联防联控，出台相应措施，但总有个别人不以为然，某地法院快速审理涉疫案件26起。“不以规矩，不能成方圆”这句古语给我们的启示（ ）A.“规矩”与“方圆”是对立的B.有了“规则”就一定能成“方圆”C.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越D.不同场所有相同的规矩
2、某校为保证学生有序上学和放学，规定接送学生的车辆不得驶入校门口。这体现了（ ）A.维护社会秩序要靠规则B.社会正常运行需要秩序C.社会秩序保障人们安全D.社会秩序是有序化状态