部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一套含答案（易错题）

这是一份部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一套含答案（易错题），共6页。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列同学中，做法正确的是（    ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙2.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到？（   ）A.小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球B.小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系C.小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了3.下列想法中不正确的是（   ）。A.这件事情我做不到，不能答应小芳B.这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我有其他的事C.昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧4.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（   ）。A.不服气，找对方吵架B.让自己冷静下来C.仔细分析原因，解释清楚5.下列（   ）不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定二.填空题(共10题，共30分)1.（      ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。2.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（      ），也可能会遇到被他人（      ）的情况。3.说话不算数不仅会对（      ）造成伤害，也会对（      ）造成伤害。4.在学校生活三年多了，我交到了很多好（      ）。跟他们在一起，总有说不完的（      ）事。5.学会与朋友相处。友谊才能（      ）。6.在校内受到欺负可以请同学（      ），也可以向老师（      ）。7.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（      ）冲突。8.凡事都是（      ）容易，做起难！我们要知行合一。9.（      ）总是给我们温暖，让我们感到（      ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。10.（      ）的人是得不到尊重的。三.判断题(共10题，共20分)1.好朋友就应该什么事都一起做，即使是犯错误。（   ）2.在校内受到欺负，只能找老师。（   ）3.说话不算数会给别人带来伤害。（   ）4.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（   ）5.不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。（   ）6.我们对别人要说话算数，对自己没关系。（   ）7.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（   ）8.当朋友有困难时，我愿意尽力帮助。（   ）9.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（   ）10.同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（   ）四.简答题(共6题，共37分)1.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）2.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？3.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？4.化解冲突的好办法有哪些？5.在学校生活四年了，我交到了不少朋友哟！我的交友小秘诀：（至少两条）处小秘诀：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（      ）。当朋友（      ）时，我 （      ）。6.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？五.辨析题(共1题，共5分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。六.综合题(共2题，共14分)1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C二.填空题1.友谊2.摩擦；欺负3.别人；自己4.朋友；开心5.深厚长久6.主持公道；请求帮助7.化解8.说起9.友谊；真情10.不守信用的人三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.简答题1.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。2.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。3.①我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。②兰兰和我一起学书法和画画。③亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。④明明和我都喜欢踢足球。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.①和同学一起学习，相互交流，共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人；我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时；我真诚的谢谢他。6.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。五.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。六.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。