部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一套含答案【夺冠】

这是一份部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一套含答案【夺冠】，共6页。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.成语“食言而肥”是告诉我们（ 　）。A.为人处世要讲信用B.失信不会伤害到自己C.失信不会伤害别人2.这样做，很难交到朋友（   ）。A.凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩B.小林作文获奖了，我主动去祝贺C.张萌在班里欺负弱小的同学3.自己说话算数只能靠（   ）。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果4.下列学校可能发生的欺负行为有（   ）。A.给同学起外号B.小明上课说话，班长制止他C.小亮的爸爸因为他考试不及格打了他5.“一诺千金”这个成语故事中的主人公是（   ）。A.季布B.岳飞C.孔子D.商鞅二.填空题(共10题，共36分)1.只有采取正确的（      ），才可以很好地化解冲突。2.（      ）既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的（      ）之基。3.说话算数就是就是（      ）言出必行，说出来的事情（      ）。4.因为我们向朋友提出（      ）的要求，所以伤害了朋友间的友谊。5.在生活中，我们不仅会遇到一些（      ）和摩擦，也可能会遇到被他人（      ）的情况。6.正确认识产生冲突的（      ），是更好解决冲突的前提。7.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（      ）、（      ）、（      ）等人来协助解决。8.（      ），无以立；（      ），讲道义。9.用一个成语来表达这个图片的意思（      ），故事中（      ）是说话算数的人。10.与朋友在一起是那么（      ）、（      ），这正是成为好朋友的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（   ）2.对自己说话不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（   ）3.好朋友就应该什么事都一起做，即使是犯错误。（   ）4.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（   ）5.向他人索要财物是严重的不良行为。（   ）6.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（   ）7.同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（   ）8.朋友之间在一起是开心和美好的。（   ）9.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是没有道理的。（   ）10.捉弄同学不属于欺负行为。（   ）四.简答题(共6题，共31分)1.课间时，晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间，在下楼时，大刚由于走得太急，不小心把前面晓峰的鞋踩掉了，还差一点把晓峰推倒，大刚连忙道歉，但晓峰见不是自己班同学，转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果？如果你是晓峰，会怎样处理这件事？2.想要获得真正的友谊，我们应该怎样做？3.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。4.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？5.化解校园冲突的正确方法有哪些？6.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？五.辨析题(共1题，共6分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）六.综合题(共2题，共14分)1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：2.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A二.填空题1.方法2.诚信；生存3.诚实守信；算数算话4.不合理5.矛盾；欺负6.原因7.同学；老师；父母8.人无信；诚待人9.立木为信；商鞅10.开心；美好三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.简答题1.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生，产生不利的影响。如果我是晓峰，也会向大刚一样，相互礼让，心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。2.要想获得真正的友谊，需要关心朋友，信任朋友；当朋友有困难时，我们愿尽力帮助；当朋友犯错误时，我们愿指出错误，帮他改正；当朋友帮助我们时，我们要真诚地表示谢谢；朋友批评我们时，我们更虚心接受；和朋友共同成长，共同进步。3.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。4.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。5.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）6.①我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。②兰兰和我一起学书法和画画。③亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。④明明和我都喜欢踢足球。五.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。六.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。