小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 5 Do you like pears? Part A教案及反思

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课堂教学设计表课程名称 英语 设计者   单位（学校）   授课班级  三（二）班章节名称人教版三年级下册Unit5 Do you like pears?学时一课时学习目标课程标准：义务教育英语课程标准；本节（课）学习目标：1.知识和能力:能够听、说、认、读单词：bananas、oranges、apples、pears。能够听懂并会运用句型：Do you like...? Yes,I do./ No,I don’t.询问他人对事物的喜好并回应他人的询问。2.过程和方法:通过热身、呈现新知、操练、展示、小结、拓展环节，加上课件、单词卡、水果图片的辅助教学，完成本课目标。3.情感态度和价值观:让孩子知道水果对健康有益，培养合作的能力。 学生特征三年级学生注意力保持时间为20-30分钟，学生比较活跃，有了上一学期的英语学习，孩子们知道了英语课的上课流程，但对一些课堂用语还是不太懂，需要老师用肢体语言或者汉语提示，大部分学生学习英语的乐趣很浓，但是有一部分学生需要老师一直关注学习状态，容易跑神。学 习 目 标 描 述知识点编  号学习目标具     体     描     述     语     句 5.1-1  5.1-2   5.1-3    知识与技能 过程和方法 情感态度和价值观   能够听、说、认、读单词：bananas、oranges、apples、pears。能够听懂并会运用句型：Do you like...? Yes,I do./ No,I don’t.询问他人对事物的喜好并回应他人的询问。 通过热身、呈现新知、操练、展示、小结、拓展环节，加上课件、单词卡、水果图片的辅助教学，完成本课目标。  让孩子知道水果对健康有益，培养学生合作的能力。项    目内       容解     决     措     施教学重点能够听、说、认、读单词：bananas、oranges、apples、pears。能够听懂并会运用句型：Do you like...? Yes,I do./ No,I don’t.询问他人对事物的喜好并回应他人的询问。 通过出示单词卡片、水果图片、课件使学生学会四个水果单词，并把它们放到句子里进行操练，让学生看动画，学会表演动画，Let’s chant 进行本课小结。    教学难点能把本课所学句型和会话在实际生活中灵活运用。  通过Dennis超市活动，灵活运用所学语言完成Let’s play活动，并且用所学语言完成调查表。        教学媒体（资源）的选择知识点编  号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源 5.1-1    5.1-2                   5.1-3    5.1-4   唱歌导入  教学四个水果单词和句子 整体感知对话内容  学会读对话每个句子，并且会表演对话 灵活运用所学句子 小结、拓伸 作业 课件2   课件3、4     课件5    课件6       课件7、8   课件9、10 课件11、12 学生拍手唱Apple歌  利用图片，引出Dennis，老师要带他们去买水果，教四个单词和句子  看视频感知对话内容   整体听，逐句跟读，角色扮演读，角色上台表演      两人一组、四人一组操练   一起 chant小结、拓展 作业 B    D     E    D、E        A、D、E、H   J、I  K G    D     B    J        A、E、G、J   C、G  J 跟着视频歌曲拍手齐唱，导入新课  学会四个单词和所学句子询问对方水果喜好    整体了解对话内容    学生学会读课文，达到不看书表演对话内容      学会运用所学语言进行交流   小结本课内容，情感升华 布置作业、结束语 2分钟   8分钟      5分钟    10分钟       10分钟   4分钟  1分钟 自制   自制      自制    自制        自制    自制  自制①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H. 边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板 书 设 计      Unit5  A  Let's talk                  bananasoranges          
Do you like        apples       ?             pears Yes,  I do.  /  No, I don’t.