2021学年第三节 大气热力环流优秀达标测试
展开(2021·南京月考)暑假,小华到南京市远郊区的农村看望姥姥,发现姥姥家堂屋虽没有空调,但白天因有“穿堂风”而感觉凉爽,南京“火炉”的称谓在这里有些名不副实,下图为姥姥家房屋布局示意图。读图,回答1~2题。
1.白天“穿堂风”的风向是( )
A.自西向东 B.自东向西
C.自南向北 D.自北向南
2.形成“穿堂风”的主要原因是( )
A.植被与水泥地的气温差异
B.西厢房与东厢房的气温差异
C.堂屋与水泥地的气温差异
D.厕所与厨房的气温差异
读甲、乙两地等压面分布示意图,回答3~4题。
3.下列说法正确的是( )
A.乙地可能出现阴雨天气
B.气压值①>②
C.若甲、乙代表夏季的陆地和海洋,则乙地为海洋
D.若甲、乙代表城市和乡村,则甲地为城市
4.下列四幅热力环流示意图中,与上图中所示气压分布状态相符的是( )
(2021·天津六校高一期中)读大气热力环流示意图,回答5~6题。
5.下列说法正确的是( )
A.该环流若发生在沿海地区,则a是陆地,b是海洋
B.该环流若发生在沿海地区,则b是陆地,a是海洋
C.该环流若发生在城市地区,则b是城区,a是郊区
D.该环流若发生在城市地区,则a是城区,b是郊区
6.图中a、b、c、d四地的气压值由大到小排序,应为( )
A.a>c>b>d B.a>b>c>d
C.c>a>b>d D.c>d>a>b
下图表示甲、乙、丙、丁四地之间的热力环流。读图回答7~8题。
7.能够正确表示环流方向的是( )
A.甲→丙→丁→乙→甲 B.乙→甲→丁→丙→甲
C.甲→乙→丙→丁→甲 D.乙→丁→丙→甲→乙
8.关于图示热力环流的叙述,正确的是( )
A.热力环流使沿海地区气温日较差增大
B.若表示海陆间的热力环流,甲为海洋
C.若表示山谷间的热力环流,乙为山顶
D.若表示特大城市热力环流,甲为郊区
9.阅读图文材料,回答下列问题。
用一个长、宽、高分别是1 m、60 cm、50 cm的透明玻璃柜,在柜内底面两侧分别放置一盆热水(A盆)和一盆冰块(B盆),然后用塑料薄膜把柜的顶部密封,在塑料薄膜的一侧开一个小孔,点燃一束香,放进小孔内(如下图所示)。一段时间之后,你能看到烟雾在玻璃柜内A、B、C、D之间形成一个环流。
(1)这个小孔应当开在装有________(填“冰块”或“热水”)的盆子上方。
(2)这个实验要验证的是________环流,这个环流形成过程中各个环节发生的先后顺序,排列正确的是( )
①地面冷热不均
②空气发生水平运动
③同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
④空气垂直运动,引起同一水平面气压的差异
A.①②③④ B.①④③②
C.②①③④ D.①②④③
(3)下图中的甲、乙、丙三幅图中,能正确反映地面冷热不均引起的环流(箭头表示空气流动方向)及其等压面弯曲形态的是________图。图中B、D两点,气压较低的是________点;A、B两点的气压相比,气压更高的是______点。若A、B分别表示海洋和陆地,则图示时间应当是________(填“白天”或“夜晚”)。
[学考等级练]
(2021·温州高一期中)在天气晴朗的山地区域,风向、风速昼夜间都有明显的变化,形成山谷风现象。下图为湟水谷地某地段山谷风一定时间内风向频数及风速日变化图。据此完成1~3题。
1.关于山谷风出现时间及风向的叙述,正确的是( )
A.白昼—谷风,空气沿山坡上升
B.白昼—山风,空气沿山坡下降
C.夜晚—谷风,空气沿山坡下降
D.夜晚—山风,空气沿山坡上升
2.关于山谷风风速大小及原因分析,正确的是( )
A.山风大于谷风;夜间坡谷温差大
B.山风大于谷风;白天坡谷温差大
C.谷风大于山风;白天坡谷温差大
D.谷风大于山风;夜间坡谷温差大
3.据图判断,湟水谷地谷风转为山风的时间及风向是( )
A.24:00 偏东风
B.24:00 偏西风
C.11:00 偏西风
D.11:00 偏东风
(2021·邯郸期末)位于西安市西长安街的除霾塔,主体由空气导流塔(高60多米,直径达10多米)、玻璃集热棚(夜晚也可将储存的太阳能转化为热能对集热棚内加热,使热气流上升)。玻璃集热棚内设置过滤网墙(空气在通过过滤网墙时,可以滤除掉空气中的各种污染物和杂质),地面上铺鹅卵石。下图示意除霾装置。据此完成4~6题。
4.与除霾塔的主要工作原理最接近的是( )
A.狭管效应 B.焚风效应
C.热岛效应 D.雨岛效应
5.除霾塔工作效率最高的时段是( )
A.多云微风的白天 B.阴雨大风的夜晚
C.晴朗无云的白天 D.晴朗微风的夜晚
6.集热棚内地面上铺鹅卵石的主要目的是( )
A.增强导流塔稳定性
B.加大集热棚粗糙度
C.加快集热棚内升温
D.吸附大气中的霾尘
下图为我国某山间河谷某时段等温面和等压面分布剖面示意图。读图回答7~8题。
7.下列能正确反映图示情况的是( )
①该时段为夜间 ②该时段为白天
③该时段吹谷风 ④该时段吹山风
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.下列古诗蕴含的原理与图中现象相关的是( )
A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
9.(2021·北京西城区高一期末)某同学利用自己制作的学具(左图),在教室中模拟演示热力环流过程。读图,回答下列问题。
实验开始前(左图),学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后,学生点燃蜡烛,并在纸杯中放入冰块,观察到两张锡纸条有明显的摆动(右图)。多次重复实验,发现结果相同。
(1)该实验结果可以说明______________________________________。
(2)依据左图、右图及实验过程,请在下图中连续绘出热力环流的形成过程,并在环节3中标出近地面气压状况。
(3)为了更好地观察实验现象,参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大,请提出你的建议。
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