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2022九年级数学上册第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法第3课时课件新版华东师大版
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第22章 一元二次方程22.2 一元二次方程的解法第3课时1.学会用公式法解一元二次方程;(重点)2.能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法; (难点)3.体会解决问题方法的多样性.(难点)学习目标1.化1:把二次项系数化为1;2.移项:把常数项移到方程的右边;3.配方:方程两边同加一次项系数一半的平方;4.变形:化成(x+m)2=a(a≥0);5.开平方,求解.“配方法”解方程的基本步骤:回顾与思考解:两边同时除以2,得x2+6x-1=0, 两边同时加上10,得x2+6x+9=10, 配方得(x+3)2=10, 解得用配方法解下面这个一元二次方程:你还会其他的解法吗?一起用配方法解下面这个一元二次方程吧两边同除以a移项两边同时加上整理开方解得步骤 一般地,对于一元二次方程 如果 ,那么方程的两个根为这个公式叫做一元二次方程的求根公式;这种解一元二次方程的方法叫做公式法.知识要点探索发现1.从两根的代数式结构上看有什么特点?2.根据这种结构可以进行什么运算?你发现了什么?用公式法解下列一元二次方程:解:(1)用公式法解下列一元二次方程:解:将原方程化为一般形式,得运用公式法解一元二次方程的步骤:(1)把方程化为一般形式,确定a、b、c的值; (3)若 ,把a、b、c及 的值代入一元二次方程的求根公式,求出方程的根;若 ,此时方程无实数解.1.用公式法解下列一元二次方程:解方程: (精确到0.001).解:用计算器求得:2.用公式法解一元二次方程:解 :去括号,得 ,化简,得 ,即1.用公式法解方程 ,得到( ) AA.C.D.B.当堂练习2.用公式法解下列方程:解:3.选择恰当的方法解下列方程:解:当x=0时,原方程成立; 当x≠0时,两边同时除以x,得 2x-7=2,解得x=4.5. 综上原方程的解为x1=0,x2=4.5. 4.关于x的一元二次方程 当a,b,c 满足什么条件时,方程的两根为互 为相反数?解:由题意可设该二元一次方程的两根分别为k,-k, 由求根公式得 一般地,对于一元二次方程 如果 ,那么方程的两个根为这个公式叫做一元二次方程的求根公式;这种解一元二次方程的方法叫做公式法.课堂小结运用公式法解一元二次方程的解步骤:(1)把方程化为一般形式,确定a、b、c的值;
第22章 一元二次方程22.2 一元二次方程的解法第3课时1.学会用公式法解一元二次方程;(重点)2.能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法; (难点)3.体会解决问题方法的多样性.(难点)学习目标1.化1:把二次项系数化为1;2.移项:把常数项移到方程的右边;3.配方:方程两边同加一次项系数一半的平方;4.变形:化成(x+m)2=a(a≥0);5.开平方,求解.“配方法”解方程的基本步骤:回顾与思考解:两边同时除以2,得x2+6x-1=0, 两边同时加上10,得x2+6x+9=10, 配方得(x+3)2=10, 解得用配方法解下面这个一元二次方程:你还会其他的解法吗?一起用配方法解下面这个一元二次方程吧两边同除以a移项两边同时加上整理开方解得步骤 一般地,对于一元二次方程 如果 ,那么方程的两个根为这个公式叫做一元二次方程的求根公式;这种解一元二次方程的方法叫做公式法.知识要点探索发现1.从两根的代数式结构上看有什么特点?2.根据这种结构可以进行什么运算?你发现了什么?用公式法解下列一元二次方程:解:(1)用公式法解下列一元二次方程:解:将原方程化为一般形式,得运用公式法解一元二次方程的步骤:(1)把方程化为一般形式,确定a、b、c的值; (3)若 ,把a、b、c及 的值代入一元二次方程的求根公式,求出方程的根;若 ,此时方程无实数解.1.用公式法解下列一元二次方程:解方程: (精确到0.001).解:用计算器求得:2.用公式法解一元二次方程:解 :去括号,得 ,化简,得 ,即1.用公式法解方程 ,得到( ) AA.C.D.B.当堂练习2.用公式法解下列方程:解:3.选择恰当的方法解下列方程:解:当x=0时,原方程成立; 当x≠0时,两边同时除以x,得 2x-7=2,解得x=4.5. 综上原方程的解为x1=0,x2=4.5. 4.关于x的一元二次方程 当a,b,c 满足什么条件时,方程的两根为互 为相反数?解:由题意可设该二元一次方程的两根分别为k,-k, 由求根公式得 一般地,对于一元二次方程 如果 ,那么方程的两个根为这个公式叫做一元二次方程的求根公式;这种解一元二次方程的方法叫做公式法.课堂小结运用公式法解一元二次方程的解步骤:(1)把方程化为一般形式,确定a、b、c的值;
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