小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册6 让我们的学校更美好课文内容课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册6 让我们的学校更美好课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了阅读角，知识窗，我们的建议，校长的回复，课外拓展，老师和同学等内容，欢迎下载使用。

《中华人民共和国义务教育法》　　《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行。它所规定的内容是我们全面依法治教的基本法律依据，是我国依法治教之本。
　　学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
　　小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”
　　我同意小玲的看法，因为……
　　我不完全同意小玲的看法，因为……
　　我不同意小玲的看法，因为……
　　这是关于“是否可以在家利用电脑学习而不去学校上学”的讨论活动。图中三个不同主人公说的话，代表了三种观点。不同意小玲的观点会是因为什么理由，而不完全同意又会是因为什么呢？小主持人的话鼓励我们还可以有不同的看法。
爸爸妈妈 你们听见学校的钟声在叫女儿去上学了吗它一直在当当地叫呢不信 你听——那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“到！”
儿女不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道………… (作者：高凯)
　　这是我国个别地区存在的女童失学现象。这首关于失学女童的诗歌，让我们感受到女童强烈地想上学的渴望。
　　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿 童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 ——(中华人民共和国义务教育法)第四条
　　“知识窗”通过引用《中华人民共和国义务教育法》的内容，引导学生树立权利意识，让学生认识到受教育权与自己未来的发展密切相关。国家、社会、学校、家庭有义务保障学生的受教育权。
我的发现　　我们读书是受法律保护的，只要达到了法律规定的年龄，无论是男孩还是女孩，不管是哪个民族或者怎样的家庭条件，都有读书的权利。这是一种权利，也是一种义务。
我还知道　　　　《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育年限为九年。目前，我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”(即小学六年制，中学三年制)为主。其中还有少数地区实行八年制的义务教育，即小学五年制，中学三年制。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。
　　学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
　　主持人的话是对下面“校园垃圾调查报告”表格的说明。我们可以通过填写调查报告，认识到作为学校集体中的一员，我们都有责任去关心学校事务，完善大家共同的生活空间。
一、校园中的垃圾问题1.有些同学随地扔垃圾。2.
二、大家对“校园垃圾”问题的看法1.有同学认为学校的垃圾桶位置设置 不合理，扔垃圾不方便。2.
三、我们的建议1.学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。2.如果学校有运动会或者其他大型活动，垃 圾可以3.
只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。
　　我们的调查并不是为了批评学校，学校就像是我们的家，我们既要爱护它，也要建设它。改进学校不如意的地方，正是我们对学校的关心和责任的体现。
我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。
　　“我们的建议”目的是让同学们知道如何把调查报告的结论运用在我们的生活中，真正做到学以致用。
　　学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。那就做一个行动方案，赶快行动起来吧。
如果说，学校是一座高山， 那么，我们就是山脚下的小草， 在大山的庇护下慢慢成长。 如果说，学校是一盏点燃的灯火， 那么，我们就是黑暗中的人们， 在灯火的引导下，走向光明。如果说，学校是温暖的家，我们就在家的呵护中渐渐长大。
啊，学校，您就像我的母亲，我爱我们的学校。在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！就如同小草对高山的尊敬； 孩子对家的热爱！带着浓浓的爱意， 在知识的海洋里尽情地遨游！ 亲爱的学校，我们会长大。
一、轻松填一填。1.学校是我们(　　　)的天地。2.在学校，我们不仅可以学到很多(　　　)，认识不同的(　 　　　　)，而且还可　以参加各种(　　　)。3.学校是我(　)，(　　　)靠大家。我们都有(　　　)为学校的(　　　　)出点力。4.在我国有些地区，由于(　　　)和( 　　　　)，一些(　　　)被迫失学。5.学校可以改进的地方，有些直接与我们的(　　　)相关，可以通过我们的(　　 ) 解决。
家　　　　　　　　　　　
环境 　　　　　　　　　　　
责任　　　　　　　　　　　
环境建设　　　　　　　　　　　
贫穷　　　　　　　　　　　
性别偏见　　　　　　　　　　
女童 　　　　　　　　　　　
行为　　　　　　　　　　
行动　　　　　　　　　　
二、快乐小法官。对的打“√”，错的打“×”。1.学校本来就安排了值日生，为什么不可以随便扔垃圾呢？我们可以想怎样扔就怎 样扔。　　　 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.我喜欢玩电脑，利用电脑上课是一样的，不用非要到学校去。 (　　)3.学校生活是丰富多彩的，我们可以学习、做实验、交朋友、学道理…… (　　)4.我国所有的适龄儿童都有平等接受教育的权利，无论男女。　　　　 ( )
三、智慧小问答。　　小平说：“今天我不是值日生，校园卫生与我无关，我不用管。”　　林林说：“三楼的栏杆要断了，我自己走路要小心些。我是学生，不管这些事，就不告诉别人了。”
1.这两名同学说的对吗？为什么？
　　这两名同学说的不对，因为学校是我们大家的，我们都有责任爱护它。