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    5.2.2 等式的性质(1)-5上数学(人教版)同步课时分层课时练习

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    数学五年级上册等式的性质课时作业

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    这是一份数学五年级上册等式的性质课时作业,共4页。试卷主要包含了解简易方程,下列式子中,是方程,x<9,1,y=0等内容,欢迎下载使用。
    第2课 等式的性质(1)(含答案)
    基础必做篇
    填空。
    1.1.甲数是4.8,比乙数多a,则乙数是( ),甲、乙两数的和是( )。
    2.相邻的三个双数中,中间的数是x,最大的数是( ),最小的数是( )。
    3.等式两边加上或( )同一个数,左右两边仍然( )。
    二、快乐选一选。
    1.下列式子中,( )是方程。
    A.3x-3 B.3x+2=6 C.6.x<9
    2.等式两边都加上( )的数,左右两边仍然相等。
    A.一个为0 B.同一个数 C.同一个不为0
    三、 辨一辨.(对的画“√”,错的画“×”)
    1.等式的两边同时除以一个相同的数,左右两边仍然相等。( )
    2.x=8是方程。 ( )
    3.7x=0,x的值是0,所以此方程无解。 ( )
    4.等式不一定是方程。 ( )
    四、根据等式的性质,在( )里填上合适的数。
    1. 23+x=37
    23+x-23=37-( )
    2. y-16=20
    y-16+16=20+( )
    ax=b(ab均不为0)
    ax÷a=b÷( )
    4. y+5=a(y、a均不为0)
    y÷5×5=a×( )
    巩固提升篇
    提升选做题(3选2)
    填上合适的数使跷跷板平衡。
    用含有字母的式子表示下面的数量关系。
    1.比x的2倍少3的数。
    2.一列火车每小时行78千米,t小时行多少千米?
    3.李庄m公顷的麦田,共收a千克的小麦,平均每公顷产小麦多少千克?

    求值。
    (1)当a=4.5,b=1.2时,求ab-3.8的值。
    (2)当 x=0.1,y=0.02时,求 x÷y的值。
    拓展挑战题
    一、解决问题
    1.当a、b都是非0自然数时,a+b=100,a和b的乘积最大时,a、b的值分别是( );a和b的乘积最小时,a、b的值分别是( )。
    2.当m =( )时,算式m-a结果是0。
    当m =( )时,算式m-b结果是b。
    3.如果: a+b+c=63
    a+c+d=71
    a+b+d=68
    b+c+d=65
    那么:a=( )b=( )
    c=( ) d=( )
    【参考答案】
    基础必做篇
    一、填空。
    1.4.8-a 9.6-a
    x+2 x-2
    3.a+2.4=3.8 7.8÷a=6
    二、快乐选一选。
    1.B 2. B
    三、 辨一辨.
    1.× 2.√ 3. √ 4. × 5. √
    四、根据等式的性质,在( )里填上合适的数。
    23 16 a 5
    巩固提升篇
    提升选做题(3选2)
    填上合适的数使跷跷板平衡。
    8 3
    用含有字母的式子表示下面的数量关系。
    1.2x-3
    2.78t
    3.a÷m
    求值。
    (1)ab-3.8=4.5×1.2-3.8=1.6
    (2)x÷y=0.1÷0.02=5
    拓展挑战题
    一、解决问题
    1.50 (1,100)
    2.a 2b
    3.24 18 21 26

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