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    1.1分数乘整数的意义及计算方法-6上数学(人教版)同步课时分层课时练习

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    小学数学人教版六年级上册6 百分数(一)一课一练

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    这是一份小学数学人教版六年级上册6 百分数(一)一课一练,共7页。试卷主要包含了想一想,填一填,看图列式,请你来当小裁判,看谁算得又对又快,列式计算,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    数学 同步课时分层练

    第一单元第1课时分数乘整数的意义及计算方法(含答案)

    基础必做篇

    一、想一想,填一填。

    1. 分数乘整数的意义同(           )的意义相同,都是求(           )的和的简便运算。

    2.表示(            ),表示(           )。

    3.

    4. 分数乘分数,用(   )相乘的积作(   ),(   )相乘的积作(    )。

    5.×表示(    ),×2表示(   )。

    6. 是(   ),7吨的是(   )

    二、看图列式。

    加法算式:___________________

    乘法算式:___________________

    加法算式:______________________

    乘法算式:______________________

    三、请你来当小裁判。

    1.           (     )

    2.                (     )

    3.2米的比1米的长一些。  (     )

    4.1吨的和5吨的一样重。  (     )

    四、看谁算得又对又快。

       

       

         

    、列式计算。

    1.是多少?

    2.吨的是多少吨?

    3.小时的是多少小时?

    4.米的是多少米?

    、走进生活,解决问题。

    1.李叔叔家上个月节约用水吨,每吨水按元计算,上个月节约水费多少元?

    2.一个正方形的边长是m,它的周长和面积各是多少?

    3. 一箱香蕉重吨,15箱这样的香蕉重多少吨?

    4.小红每分钟走千米,她26分钟能走多少千米?

     

    巩固提升篇

    提升性选做题(3选2)

    一、解决问题。

    1.一台拖拉机每小时耕地公顷,3台拖拉机14小时耕地多少公顷?

     

     

    2.挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,第一天挖了多少千米?还剩多少千米没挖?

    3.小明的书架上放着一些书,书的本数在110~150本之间,其中是故事书,是科技书,书架上最多放着几本故事书?

    拓展挑战题析:拓展

      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    基础必做

    一、想一想,填一填。

    1.整数乘法     几个相同加数

    2.3个是多少     3的是多少

    3.

    4.分子     分子     分母    分母

    5.是多少    2个是多少

    6.   

    二、看图列式。

    三、请你来当小裁判。

    1.× 

    2.× 

    3.×

    4.

    四、看谁算得又对又快。

       

         

         

    、列式计算。

    1、

    2、(吨)

    3、(小时)

    4、(米)

    、走进生活,解决问题。

    1.(元)

    2.周长:(米)

     面积:(平方米)

    3.(吨)

    4、(千米)

    巩固提升篇

    提升性选做题(3选2)

    一、解决问题。

    1.×3×14=12(公顷)

      答:3台拖拉机14小时耕地12公顷

    2. (千米)

      (千米)

    答:第一天挖了千米,还剩千米没挖

    3.书的数量是整数,根据整数乘分数计算法则,书的本数既要是5的倍数,又要是7的倍数,又因为书的本数在110~150本之间,所以5×7×4=140(本)。

    拓展挑战题

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