六年级上册7 扇形统计图练习题
展开六（上）数学 同步课时分层练
第七单元第1课时扇形统计图的认识（含答案）
基础必做篇
一、想一想，填一填。
根据统计图填空。
1.全校有男生( )人，女生( )人，男生人数比女生多( )%。（保留一位小数）
2.三年级人数占全校人数的( )%。（保留一位小数）
3.( )年级人数最多，占全校人数的( )%。（保留一位小数）
二、选择题
1．既要知道某工厂各车间完成各季度计划产值的百分比，又能反映车间的实际产值与计划产值的数量，常选用( )。
A．统计表
B．条形统计图
C．单式折线统计图
D．复式折线统计图
2．反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士需把病人心跳数据制成( )。
A．统计表
B．条形统计图
C．折线统计图
D．扇形统计图
3．只表示数量的多少的统计图是( )
A．折线统计图
B．条形统计图
C．扇形统计图
1%
三、判断题
1．统计表和统计图都是在收集数据、整理数据基础上来完成的。( )
2．统计图比统计表更形象。( )
3．统计图应在统计表的基础上进行绘制。( )
4．折线统计图就是按照数据的大小描出各点，再用线段连接起来。( )
巩固提升篇
提升性选做题（3选2）
一．填空题
看图回答问题。
1.这个班一共有( )人。
2.从( )到( )分的人数最多。
3.这次期末考试的及格率为( )%。
二、判断选择
绿化队每组采集树籽情况统计如下：
组别 | 一 | 二 | 三 |
人数 | 5 | 7 | 8 |
平均每人采树籽数量(kg) | 4.1 | 3.5 | 3.6 |
求绿化队平均每人采树籽多少千克？正确算式是( )。
A.(4.1+3.5+3.6)÷3
B.(4.1+3.5+3.6)÷(5+7+8)
C. (4.1×5+3.5×7+3.6×8)÷(5+7+8)
三、选择题
1.绘制扇形统计图的特点是（ ）
A. 表示数量的多少
B. 表示部分与整体的关系
C. 表示数量增减变化情况
2.某电视机厂为了能清楚地表示出上半月产量的多少与增减变化的情况，应绘制（ ）.
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
D. 统计表
拓展挑战题
解答问题
一、
下表是某景点2011年10月1日放假期间的游客情况
日期 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
人数（千人） | 2.5 | 8.7 | 13.8 | 29.6 | 23 | 14 | 4.2 |
要想根据这些数据制成一个能够反映出这几天游客人数变化情况的统计图，应该制成（ ）.
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
二、解答问题
？看图解答下列各题。
河东区五个图书站存书情况统计图
(1)五个图书站共有图书多少册？平均每站存书多少册？
(2)乙站存书量是甲站的百分之几？
(3)戊站存书量比丁站多百分之几？
(4)丙站存书量比丁站少百分之几
【参考答案】
基础必做篇
一、填空题
1. 237 234 1.3 2. 19.5 3.一 21.4。
二、选择题
- A 2.C 3.B
三、判断题
- √ 2.√ 3.√ 4.√
四、按要求答题
| 计划生产量（件） | 实际生产量（件） | 实际比计划增产的百分率 |
九月份 | 620 | 700 | 12.9% |
十月份 | 650 | 740 | 13.8% |
十一月份 | 620 | 720 | 16.1% |
选择题巩固提升篇
提升性选做题（3选2）
一、题填空
1.50 2. 80 89 3. 95
二、判断
（4.1×5+3.5×7+3.6×8)÷(5+7+8)
三、选择题
1．B
2．A
拓展挑战题
一.
B
二、
1.19000，3800
2.175%
3.20%
4.10%
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