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小学语文人教部编版三年级上册26 手术台就是阵地课后复习题
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这是一份小学语文人教部编版三年级上册26 手术台就是阵地课后复习题，共5页。试卷主要包含了形容人威势逼人，猖狂放肆，比喻给人以突然打击，剧烈，表示前后相继，时断时续，最后一句破折号的用处是等内容，欢迎下载使用。
基础必做篇
多音字组词：
大 _____（ ） _____（ ）
斗 _____（ ） _____（ ）
写出下列词语的反义词。
消灭——（ ） 激烈——（ ）
陆续——（ ） 休息——（ ）
根据意思写词语。
1.形容人威势逼人，猖狂放肆。（ ）
2.比喻给人以突然打击。（ ）
3.剧烈。（ ）
4.表示前后相继，时断时续。（ ）
5.战火硝烟滚滚形容战况比较激烈，场面很混乱。（ ）
写出画线词语的近义词。
1．白求恩仍然镇定地站在手术台旁。( )
2．助手们赶忙把火扑灭。( )
3．白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。( )
选词填空。
激烈 热烈
1．敌人不断反扑，战斗非常( )。
2．她的精彩表演，赢得了观众们( )的掌声。
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、照样子写3个和“目”字有关的字。
盯 瞪 ______________________________________________
二、把下面的句子补充完整。
1. 爱人若爱 。
2. 不迁怒， 。
3. 仁者爱人， 。
4. ，暖于布帛； ，深于矛戟。
三、读课文片段，完成练习。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
1.填空。
从 可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是 的，相貌是 ，动作是 。
作者为什么要写当时环境的危险？
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病，第一次是
第二次是
2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？
“老家伙”指
一再询问，表明
3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
_____________________________________________________________________
4. 老骡子和小牛的差距在哪里？____________________________________________________________________
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？
_____________________________________________________________________6.最后一句破折号的用处是（ ）
A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长
二、小练笔。
请你就“安静的教室”这一主题，做一段环境描写。
【参考答案】
基础必做篇
一、多音字组词。
大dà（大人）dài（大夫）
斗dòu（战斗）dǒu（斗笠）
二、写出下列词语的反义词。
消灭——产生 激烈——平稳
陆续——中断 休息——劳动
三、根据意思写词语。
1.气焰嚣张
2.当头一棒
3.激烈
4.陆续
5.硝烟滚滚
四、写出画线词语的近义词。
1.平静
2.赶紧
3.持续
五、选词填空。
1.激烈
2.热烈
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、照样子写3个和“目”字有关的字。
眶 眼 睁
二、把下面的句子补充完整。
1. 其身
2. 不贰过
3. 有礼者敬人
4. 与人善言 伤人之言
三、读课文片段，完成练习。
1.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了 眼球上布满了血丝 敏捷
2.突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻临危不惧，忠于职守，充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热忱。衬托白求恩大夫思想品质的高尚，使文章内容更加生动感人。
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
1.第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息；第二次是为了偷懒；
2.“老家伙”指老农夫 一再询问，表明小牛有点担心后果，心里布踏实
3.马
4. 老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。
5.屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。
6.A
二、小练笔。
示例：
教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声，这是一副什么样的画面啊，当学生们沉浸在思考之中，神游在知识的海洋之中，一切无声，仿佛进入另一个世界，犹如一叶孤舟之余平静的大海。
基础必做篇
多音字组词：
大 _____（ ） _____（ ）
斗 _____（ ） _____（ ）
写出下列词语的反义词。
消灭——（ ） 激烈——（ ）
陆续——（ ） 休息——（ ）
根据意思写词语。
1.形容人威势逼人，猖狂放肆。（ ）
2.比喻给人以突然打击。（ ）
3.剧烈。（ ）
4.表示前后相继，时断时续。（ ）
5.战火硝烟滚滚形容战况比较激烈，场面很混乱。（ ）
写出画线词语的近义词。
1．白求恩仍然镇定地站在手术台旁。( )
2．助手们赶忙把火扑灭。( )
3．白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。( )
选词填空。
激烈 热烈
1．敌人不断反扑，战斗非常( )。
2．她的精彩表演，赢得了观众们( )的掌声。
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、照样子写3个和“目”字有关的字。
盯 瞪 ______________________________________________
二、把下面的句子补充完整。
1. 爱人若爱 。
2. 不迁怒， 。
3. 仁者爱人， 。
4. ，暖于布帛； ，深于矛戟。
三、读课文片段，完成练习。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
1.填空。
从 可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是 的，相貌是 ，动作是 。
作者为什么要写当时环境的危险？
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病，第一次是
第二次是
2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？
“老家伙”指
一再询问，表明
3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
_____________________________________________________________________
4. 老骡子和小牛的差距在哪里？____________________________________________________________________
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？
_____________________________________________________________________6.最后一句破折号的用处是（ ）
A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长
二、小练笔。
请你就“安静的教室”这一主题，做一段环境描写。
【参考答案】
基础必做篇
一、多音字组词。
大dà（大人）dài（大夫）
斗dòu（战斗）dǒu（斗笠）
二、写出下列词语的反义词。
消灭——产生 激烈——平稳
陆续——中断 休息——劳动
三、根据意思写词语。
1.气焰嚣张
2.当头一棒
3.激烈
4.陆续
5.硝烟滚滚
四、写出画线词语的近义词。
1.平静
2.赶紧
3.持续
五、选词填空。
1.激烈
2.热烈
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、照样子写3个和“目”字有关的字。
眶 眼 睁
二、把下面的句子补充完整。
1. 其身
2. 不贰过
3. 有礼者敬人
4. 与人善言 伤人之言
三、读课文片段，完成练习。
1.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了 眼球上布满了血丝 敏捷
2.突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻临危不惧，忠于职守，充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热忱。衬托白求恩大夫思想品质的高尚，使文章内容更加生动感人。
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
1.第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息；第二次是为了偷懒；
2.“老家伙”指老农夫 一再询问，表明小牛有点担心后果，心里布踏实
3.马
4. 老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。
5.屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。
6.A
二、小练笔。
示例：
教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声，这是一副什么样的画面啊，当学生们沉浸在思考之中，神游在知识的海洋之中，一切无声，仿佛进入另一个世界，犹如一叶孤舟之余平静的大海。
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