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    小学语文人教部编版五年级上册第二单元5 搭石当堂达标检测题

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册第二单元5 搭石当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了读拼音,写词语,选词填空,按要求完成句子,解释下列词语的意思等内容,欢迎下载使用。

    六(语文 同步课时分层练

    第二单元第5课搭石(含答案)

    基础必做篇

    一、读拼音,写词语。

    1.为了保持píng   héng(      ),他不得不伏下身子,降低自己的高度。

    2.班长发动大家xié  zhù(      )小明改掉lǎn  duò(     )的毛病。

    3.xùn  qī(     )刚过,大家赶紧投入的家园重建当中,所以,wǎn  huí(    )了不少损失。

    二、选词填空。

    间隔    隔开

    1.这座山把他们(       )。

    2.石头按二尺左右的距离(     )正合适。

    唯独   孤独

    3.大家都有,(     )她没有,这样是不是显得不好?

    4.这位老人弯着腰慢慢走在路上,显得非常(     )。

    三、按要求完成句子。

    1.无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。(用加点的词语造句)

    ________________________________________________________________

    2.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。(用加点的词语造句)

    _________________________________________________________________3.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)

    _________________________________________________________________四、解释下列词语的意思。

    谴责:_____________________________________________

    人影绰绰:_________________________________________

    理所当然:_________________________________________

    巩固提升篇

    提升选做题(3选2)

    一、仿写句子。

    1. 搭石,构成了家乡的一道风景。

    _________构成了___________________________

    1. 一排搭石,任人走,任人它们联结着故乡的小路也联结着乡亲们美好的情感。

    ______________联结着________________,也联结着__________________

    二、课文整体梳理。

    这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石,_____搭石,______搭石等情景,不仅体现出_________美,更体现出乡亲们的____________美。

    三、课内阅读,精彩片段赏析。

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    1.仿写词语。

    人影绰绰(ABCC)__________ ___________ ____________

    2.文中画横线的句子运用了(     )的修辞方法。

    A引用  B比喻

    3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。

    拓展挑战题

    一、课外阅读,提升能力。

    暗香(节选)

    办公室内流动着一股熟悉的香味,有人提醒:这是桂花香吧。

    于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如                    闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

    瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

    当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后11点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是10点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。

    听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟:其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这                      

                              ,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

    他们不张扬,是因为他们的生命本色就是如此啊!

    (选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司)

    1.“沁人心脾”的“沁”字意思是(    

    ①渗入;浸润。   ②头向下垂。   ③纳入水中。  

    1. 在文中的横线上加上恰当的语句,补全句子。

    3.文中的画线句子是一个         (过渡  总结)句,它在文中的作用是             

    4.文中的“暗香”表面是指什么?实际上赞扬了什么呢?

     

     

     

    、课外阅读,提升能力。

    母亲架设的桥(节选)

    孩提时,母亲常领我去峡谷深处,让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田塍(chéng)上,自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。

    这峡谷,背着阴,每天的日照不过3小时光景。这在村里,也是块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地,母亲种上了甘薯、萝卜之类。上那儿去,中间有条很深的小溪。上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷,没法儿去托赖众乡邻。

    到时候,擅长修建寺庙和神社的木匠大伯,必定从哪儿归来,从山里砍来两根圆木,横在狭窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我们兄弟踩结实,就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年,土桥旧了些,桥边杂草丛生,杂草下,一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且,桥在变旧,栗木会腐烂,一看,桥的背面,竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来,给我们做饭盒里的菜肴吃。

    母亲在她的一生中,把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥,不知修过多少回!不论哪天架的,这座桥总是在圆木上堆着土,长起蘑菇来。

    为了微薄的收成,母亲尽心尽力架起了这座桥,由此取得我们一家的口粮,可以说,是性命攸关的一座桥。因此,那桥,不论修得如何简陋,可仍是美好的啊!

    (选自《<读者>三十五年精华文丛》新星出版社)

    1.从文中找出下列词语的近义词。

    童年——(           田埂——(           依赖——(          

    2.“性命攸关”是                                              。作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为                               

         3.用“      ”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。

         4.文中的桥建在什么地方?是怎样修建成的?

                                                                                    

                                                                                    

         5.作者回忆了关于母亲的哪些事?表达了怎样的感情?

                                                                                    

                                                                                    

     

     

     

    参考答案

    基础必做

    一、读拼音,写词语。

    1.平衡     2.协助   懒惰   3.汛期  挽回

    二、选词填空。

    1.隔开   2.间隔   3.唯独   4.孤独

    三、按要求完成句子。

    1.无论怎样生气,只要看到孩子有进步,他就会笑逐颜开。

    2.如果你不努力,就会被落下。

    3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。

    四、解释下列词语的意思。

    谴责:斥责,责备。

    人影绰绰::形容人影多,姿态美。

    理所当然:按道理应当这样。

    巩固提升篇

    提升选做题(3选2)

    一、仿写句子。

    1.森林里的花、草树 一幅美丽的画卷。

    2.一枚邮票 两岸人们的心 亲人浓的思念

    二、课文整体梳理。

              景色    人性

    三、课内阅读,精彩片段赏析。

    1.天网恢恢  生机勃勃   文质彬彬  2.A  3.走搭石。

    拓展挑战题

    一、课外阅读,提升能力。

    1.①

    2.小小的嫩黄的桂花

    3.过渡  引起下文

    4.文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾,实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。

    光辉史实。

    二、课外阅读,提升能力。

    1.孩提  田塍  托赖

    2.生死存亡的关键  这座小桥通向峡谷中的田地,我们一家的口粮都是在那里种出来的

    3.画出:这峡谷,背着阴,每天的日照不过3小时光景。这在村里,也是块十分贫瘠的谷地。  上那儿去,中间有条很深的小溪。上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。

    4.文中的桥建在通往峡谷的很深的小溪。  建桥的时候,要请木匠大伯帮忙,砍来两根圆木横在小溪上,上面排好栗木板,堆上土;兄弟一起把土踩结实,就建成了一座红土桥。

    5.作者回忆了母亲在水田中劳作,还要种植旱地,还要架桥、修桥,采桥背面的蘑菇给孩子们做饭盒里的菜肴……表达了对母亲深深的怀念和热爱之情。


     

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