小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”达标测试
展开五（上）语文 同步课时分层练
第六单元第20课“精彩极了”和“糟糕透了”（含答案）
基础必做篇
一、用“ ”标出括号里正确的字。
（誊 眷）写作文 鼓（厉 励）的爱
一（篇 遍）文章 出（板 版）作品
二、写出下列词语的反义词。
误入（岐 歧）途 小心（谨 馑）慎
精彩——（ ） 糟糕——（ ） 沉重——（ ）
自豪——（ ） 赞赏——（ ） 幸运——（ ）
三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。
1.称心如意，感到非常满意的样子。（ ）
2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。（ ）
3.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（ ）
4. 跟过去一样。（ ）
造句：
四、按要求完成句子。
1.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）
____________________________________________________________
2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
____________________________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）
__________________________________________________________
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、判断下列说法是否正确，对的打√。
1.“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。（ ）
2.“精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。（ ）
3.“精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。（ ）
二、课文整体梳理。
这篇文章写面对“我”写的诗，母亲的评价是_____________，父亲的评价是____________________，这两种评价里都饱含了他们的_______。从中我们可以看出，爱有不同种方式。
三、课内阅读，精彩片段赏析。
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来
越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1.根据短文内容填空。
母爱的力量是 ；父爱的力量是 。
2.“它们像两股风不断地向我吹来”中的“它们”指的是什么？
3.“我越来越体会到我当初是多么幸运” 这句话中的幸运指的是（ ）。
A.“我”出版发行了很多小说、剧本。
B.慈祥的母亲经常对我说“精彩极了”。
C.严厉的父亲总对我说“糟糕透了”。
D.“我”能够同时得到鼓励和批评。
拓展挑战题
一、课外阅读，提升能力。
最幸福的一晚（节选）
邱红波
那一晚犹在眼前，那时的我十二岁。
妈妈爸爸带着我和妹妹一路上紧赶慢赶，就是为了在除夕前到达老家。可到底没赶上最后一班长途客车。住旅社一晚需要十四块钱，爸爸羞愧地摸着荷包，妈妈则犹豫不决地看着我和妹妹。我似乎领会到了什么，拿出我小小男子汉的勇气说：“妈，我们不住店。”
就在那个寒风凛冽的夜晚，我们全家蜷缩在车站的长亭下，期待着天亮。冷风中飘来抄手（馄饨）的香气。妈妈兴奋地说，反正我们已省了一笔钱，索性去大吃一顿暖暖身子。我和妹妹当然是拍手叫好，爸爸则舔舔嘴唇，把几张票子数给妈妈后坚守原地。
两毛钱一碗的抄手我们共吃了七碗，辣得我们浑身淌汗，妈妈扳着指头计算说：“我们才花了一块四，以后当家就要这样，既不要奢侈也不要对不起自己。”
过瘾之后，我们开始犯困。爸爸脱下他的军大衣，妈妈脱下她的外套，给我和妹妹做了一个最舒适的地铺，我们很快就睡着了。闭上眼之前，我看见爸爸妈妈哈出的白气在夜晚的灯光下急速升腾……我和妹妹感觉这真是我们在童年过的最幸福的一个夜晚，新奇、有趣又美妙。
很多年后，我们又谈起那晚时，妈妈无意中说：“那晚，是我一生中最冷的晚上。”我突然记起，他们都没有地铺睡，爸爸甚至没吃过抄手，他们都穿着单衣，哆嗦在寒亭的灯光下，守护着他们的两个小天使。他们将寒冷隐藏在我们认为最幸福的回忆里。
（选自《阅读(高年级版)》 2016年第11期）
1.写出下列词语的近义词。
羞愧——（ ） 舒适——（ ） 守护——（ ）
2.读画线句子，理解并填空。
爸爸的“羞愧”可能是因为 ；妈妈的“犹豫不决”是因为 。因此，“我”做的决定是 。
3.对于“最幸福”的这一晚，孩子和父母有什么不同的感受呢？
4.读了这篇文章，你有什么感想呢？你从中懂得了什么？
二、课外阅读，提升能力。
孩子，我为什么打你（节选）
毕淑敏
你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……
每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，（ ）你自己嚼碎了咽下去，（ ）会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
现在，我决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
（选自《给小学生讲点亲情美文》石油工业出版社）
1.写出下列词语的近义词。
顽皮——（ ） 汲取——（ ） 惩罚——（ ）
2.根据解释从文中找出相对应的四字词语。
（1）放纵任性，不加检点，不受约束。（ ）
（2）形容像耐心慈祥的老婆婆那样好心好意地反复劝慰。（ ）
（3）手臂背负着巨大的责任。（ ）
3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用并联词造句。
4.说说你对文中画线句子的理解。
5.读了文章内容后，你觉得文中的母亲为什么打孩子？
【参考答案】
基础必做篇
一、用“ ”标出括号里正确的字。
誊 励 篇 版 歧 谨
二、写出下列词语的反义词。
糟糕 精彩 轻松 自卑 贬斥 不幸
三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。
1.得意扬扬 2.迫不及待 3.失声痛哭 4.一如既往
无论何时何地我都会一如既往地支持你的。
四、按要求完成句子。
1.她既聪明又伶俐。
2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
3.世界上糟糕的诗够多了。
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、判断下列说法是否正确，对的打√。
1.√ 2.√ 3.×
二、课文整体梳理。
精彩极了 糟糕透了 爱
三、课内阅读，精彩片段赏析。
1.灵感和创作的源泉 警告
2.“它们”指的是“精彩极了”和“糟糕透了”。
3.D
拓展挑战题
一、课外阅读，提升能力。
1.惭愧 舒服 守卫
2.他没有足够的钱了 既想省下钱不住店了，又为不能给孩子们温暖的住所而觉得对不起他们 我们不住店了
3.孩子们觉得是“童年过的最幸福的一个夜晚”，母亲觉得是“一生中最冷的晚上”。
4.我觉得幸福不是以金钱为前提的，亲情更重要。拥有了父母浓浓的爱，我们才会感到温暖，才是最幸福的。
二、课外阅读，提升能力。
1.淘气 吸取 处罚
2.放任无羁 苦口婆心 臂系千钧
3.只有……才…… 只有不断进取，才能拥有美好的未来。
4.责罚是必须的，同时也表现出母亲在孩子的成长与对孩子的疼爱之间的艰难取舍。
5.在夸奖、批评、恐吓以及奖赏都没有效果之后，母亲被迫通过“打”这种惩罚，纠正孩子身上存在的问题，这是一种爱。
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