五年级上册5 搭石课时练习

五（上）语文 同步课时分层练

第七单元第21课古诗词三首（含答案）

基础必做篇

一、读拼音，写词语。

sūn  bó  bo（      ）把船tíng  bó（       ）在hé  pàn（         ），自己上岸，走进sì  miào（      ）。

二、写出下列加点字的意思。

1.竹喧归浣女。（       ）

2.随意春芳歇。（       ）

3.身向榆关那畔行。（        ）

4.聒碎乡心梦不成。（        ）

三、用自己的话说说下列诗句的意思。

1.明月松间照，清泉石上流。

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2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

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四、分析句子，选择正确的答案。

1.《山居秋暝》的作者是 ，“暝”的意思是 。(   )

A.王维 日落时分，天色将晚。 B.张继 苦苦思索

2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（   ）。

A.月落 寒山寺 B.乌啼 夜半钟声

3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（   ）。

A.有一千座帐篷亮着灯 B.有许许多多的帐篷亮着灯。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、课文内容梳理。

《山居秋暝》这首诗体现出诗人对______________生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出作者对_________________之情。

二、判断下列说法是否正确。

1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。（   ）

2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。（   ）

3.《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。（   ）

4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。”（ ）

三、课内阅读，精彩片段赏析。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1.这首词的作者是_______代的_____________。

2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（     ）

A叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B走了一路，很累。

3.找出词中表达主旨的句子。

拓展挑战题

一、课外阅读，提升能力。

十五夜望月寄杜郎中

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

1.解释词语。

十五夜：                   

地  白：                   

2.诗的一、二句分别从        、        、        的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从        写;“冷”从        写;“露无声”从        写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人        的心境。

3.这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？

4.这首诗体现了诗人怎样的思想感情？

二、课外阅读，提升能力。

渔家傲·秋思

（宋）范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是                         

                                。

2.判断题。

（1）“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡，将军头发花白出征，夫人流下了泪水”。（    ）

（2）首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。（    ）

（3）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分。（    ）

3.找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子，用“      ”画出来。

4.这首词表达了作者怎样的思想感情？

【参考答案】

基础必做篇

一、读拼音，写词语。

孙伯伯   停泊   河畔    寺庙

二、写出下列加点字的意思。

1.洗衣服   2.尽   3.边   4.声音嘈杂

三、用自己的话说说下列诗句的意思。

1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

2.月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。

四、分析句子，选择正确的答案。

1.A 2.B 3.B

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、课文内容梳理。

田园    愁绪   家乡的思念

三、判断下列说法是否正确。

1.× 2.√ 3.√ 4. √

三、课内阅读，精彩片段赏析。

1.清   纳兰性德    2.A    3.聒碎乡心梦不成，故园无此声。

拓展挑战题

一、课外阅读，提升能力。

1.指农历八月十五的晚上，即中秋夜。  指月光照在庭院的样子。

2.视觉  听觉  触觉  视觉  触觉  听觉  孤寂的

3.这首诗前两句写幽静清凉的秋景，写出了诗人孤独无眠，久久望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。

4.这首诗体现了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。

二、课外阅读，提升能力。

1.羌笛声悠扬，寒霜撒满大地。

2.（1）×（2）√（3） √

3.千嶂里，长烟落日孤城闭。

4.这首词表达了作者对家乡的怀念和忠贞的爱国之情。