2021学年25 古人谈读书巩固练习

五（上）语文 同步课时分层练

第八单元第25课古人谈读书（含答案）

基础必做篇

一、读拼音，写词语。

我们每个人都应当bù  chǐ   xià  wèn（        ），每个教育者都要huì   rén   bú  juàn（        ）。

不用心sòng  dú（       ）对我们来说qǐ  bú  shì（      ）浪费时间？

二、写出下列加点词语的意思。

1.知之为知之，不知为不知，是知也。（      ）

2.余尝谓（      ）

3.心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记。（        ）

三、对号入座。

①学习方法   ②学习态度   ③既有学习方法，又有学习态度

1.敏而好学，不耻下问。（      ）

2.知之为知之，不知为不知，是知也。（      ）

3.读书有三到：谓心到，眼到，口到。（       ）

四、解释下列句子的意思。

1.第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

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2.如河伯之观海，如井蛙之窥天。

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巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、下列说法正确的是（ ）。

A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。

B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。

C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。

D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。

二、课文整体梳理。

《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有___________________。

三、课内阅读，精彩片段赏析。

余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng   yǒng）读，（决  绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1.用横线画出括号里正确的字和读音。

2.对文中划线句子理解正确的一项是（      ）

A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。

B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。

3.读了这篇短文， 你有什么收获？

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拓展挑战题

一、课外阅读，提升能力。

读书

（宋）陆九渊

读书切戒在慌忙，

涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过，

切身须要急思量。

1.下列词语解释有错误的一项是（     ）

A.兴味：兴趣，趣味。

B.未晓：天还没亮。

C.思量：思考，考虑。

2.“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是（     ）；“切身须要急思量”中的“切”意思是（     ）。

3.我们有时读书不要急躁，而要反复咀嚼、品味，这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是：“                    ，                     。”

4.诗人认为有不明白的地方可以                   ，而与自己                  的内容则一定要细读深思。

5.关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。

二、课外阅读，提升能力。

古人谈读书（两则）

聪与敏①，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者，自败者也。昏与庸②，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

—— [清] 彭端淑

“破”与“有神”三字③，全是教人读书作文之法。盖④破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕⑤也。蚕食桑而吐者丝，非桑也；蜂采花而所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤⑥。

—— [清] 袁枚

（选自《小学古诗文手册》上海人民出版社）

[注释]①聪与敏：聪明和敏捷。②昏与庸：迟钝和平庸。 ③“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”。④盖：句首语气词，含有推论的意味。⑤糟粕：酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里比喻书中无用或不好的东西。⑥痰瘤：一种疾病，多因痰瘀积聚而成。

1.根据意思写出文中的汉字或词语。

（1）依靠、凭借。（     ）

（2）限制、阻碍。（     ）

（3）自求上进。（         ）

（4）形容整个儿。这里有不仔细咀嚼、消化的意思。（         ）

2.把下列句子改写成现代汉语。

（1）聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者，自败者也。

（2）盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也。

3.读画线句子，这句话通过形象的比喻说明了什么？

4.这两位名人的话各表达了怎样的读书观点？用自己的话概括出来吧。

彭端淑：                                                                         

袁枚：                                                                     

【参考答案】

基础必做篇

一、读拼音，写词语。

不耻下问    诲人不倦   诵读  岂不是

二、写出下列加点词语的意思。

1. 智慧   2.说   3.随意

三、对号入座。

1. ②   2.②    3.①

四、解释下列句子的意思。

    1.第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。

2.就像河伯观海，就像井底之蛙看天。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、下列说法正确的是（  C   ）。

二、课文整体梳理。

谦虚    勤奋  求实     三到   三有

三、课内阅读，精彩片段赏析。

1. song   决

2.B

3.示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅力，不半途而废。

拓展挑战题

一、课外阅读，提升能力。

1.B

2. ③  ①

3.读书切戒在慌忙  涵泳工夫兴味长

4.暂且放过去  切身相关

5.示例：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。    黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

二、课外阅读，提升能力。

1.（1）恃  （2）限  （3）自力  （4）囫囵

2.（1）聪明和敏捷，可以依靠也不可以依靠；凭借自己的聪明和敏捷而不去学习，是自己败坏自己的人。  （2）读烂了书卷，汲取其中的精华，不是整个儿吞下去，采纳它的糟粕。

3.示例：这句话说明我们在学习前人的知识时，不要死学，而要通过自己的认识和经验进行加工，进行创造和升华。

4.示例：彭端淑的观点是人的智力有高下之分，但智力不是学习好坏的关键所在，更重要的是要孜孜不倦地学习，去力求上进。  袁枚的观点是读书时应汲取精华，扬弃糟粕，这正是古人“读书破万卷，下笔如有神”的精髓所在。