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    3.1-3上英语(人教版)同步课时分层课时练01
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    3.1-3上英语(人教版)同步课时分层课时练

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    这是一份3.1-3上英语(人教版)同步课时分层课时练,共5页。

    三(上)英语 同步课时分层练

    Unit3 Look at me!

    Part A  Let's talk & Let's play(含答案)

    基础必做篇

    一、读一读,判断下列每组字母的大小写对应是否正确。

    (    )1. G  g         (    )2. B   d       (    )3. X   s

    (    )4. Q  p         (    )5. K   k       (    )6. W   w

    (    )7. F  h         (    )8. R   r        (    )9. Y   z

     

    二、根据单词选择正确的汉语意思。

    (    ) 1. how        A. 什么    B. 怎样     C. 哪里

    (    ) 2. play       A.        B. 上学     C. 画画

    (    ) 3. well       A. 是的     B. 非常     C. 身体好的

    (    ) 4. nose       A.        B. 鼻子     C. 身体

    (    ) 5. go to school    A. 一起玩    B. 身体好     C. 去上学

     

    、读一读,选一选。

    (    ) 1. John: Good morning, Miss White.          

    Miss White: ____________

    A. Hi!              B. Good morning!        C. Good afternoon!

    (    ) 2. Kate: Nice to meet you, Tom.

    Tom: ____________

    1. Good morning!                B. Nice to meet you, too.            

    C. My name is Tom.

    (    ) 3. Amy: How are you?

           Mike: ____________

    1. Im fine, thank you.             B. Lets go to school!

    C.Whats your name?

    (    ) 4. 当你向别人介绍你的朋友Mike时,应该说:

    1. My name is Mike.              B. How are you, Mike?      

    C. This is Mike.

    (    ) 5. 当你邀请别人一同上学时,你会说: 

    1. Look at me.               B. Im fine, thank you.

    C. Lets go to school.

     

    四、补全对话。

    A: Good morning, Miss Lee.

    B: _____1______

          How are you?                  

    A: ______2_____

         And you?

    B: Very well, thanks. This is Tom.

    A: _____3______

    C: ______4_____

    巩固提升篇

    提升选做题(3选2)

    将图片与对应的对话连线。  

                               A.

                                  B.

                       C.

                     

    将下列句子排成通顺的对话。

    (    )My name is Sarah. Nice to meet you.

    (    )Good morning! Im Mike. Whats your name?

    (    )Great!

    (    )Lets make a puppet.

    (    )Nice to meet you, too.

     

    、将下列单词按正确顺序排列。[来源:Z*xx*k.Com]

    1.  go  school  Lets  to (.)

         ______________________________________________________

    2.  is  your  name  What (?)

    _____________________________________________________

    3.  are  you  How (?)

    _____________________________________________________[来源:XXK]

    4.  at  nose  my  Look (.)

        ______________________________________________________


     

    拓展挑战题

    、读对话,填入适当的单词,把句子补充完整。

    Sarah: Good morning, Mike.

    Mike: Good ___1____, Sarah.

    ___2___ are you?

    Sarah: I’m___3___. Thank you.

           Let’s ___4___ to school!

    Mike: ____5___.

     

     

     

    【参考答案】

    基础必做篇

    一、          读一读,判断下列每组字母的大小写对应是否正确。

    1.√   2.×   3.×   4.×   5.√   6.√   7.×   8.√   9.×

    二、          根据单词选择正确的汉语意思。

    1.B   2.A   3.C   4.B   5.C

    三、          读一读,选一选。

    1.B   2.B   3.A   4.C   5.C

    四、补全对话。

    1.C   2.A   3.B   4.D

     

    巩固提升篇

    提升选做题(3选2)

    将图片与对应的对话连线。

                               A.

                                     B.

                          C.

    将下列句子排成通顺的对话。

       2,  1,  5,  4,  3

    、将下列单词按正确顺序排列。[来源:Z*xx*k.Com]

      1.Let’s go to school.

    2.What is your name?

    3.How are you?

    4.Look at my nose.

    拓展挑战题

    、读对话,填入适当的单词,把句子补充完整。

       1.morning   2.How   3.fine   4.go   5.OK

     

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