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    冀教版6上数学 7.4 喜欢数学情况的调查 课件

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    六年级上册七 扇形统计图授课ppt课件

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    这是一份六年级上册七 扇形统计图授课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了这是我们组设计的,活动记录,全班交流,议一议等内容,欢迎下载使用。
    数学老师为了改进自己的教学,想在我们班进行一次“你是否喜欢数学”的调查。调查项目分下面五种程度:不喜欢、无所谓、喜欢、很喜欢、特别喜欢。
    大家一定要说出真实的感受。
    小组合作,设计调查表。
    要求:要用1-5各数分别表示上面五种喜欢程度。
    说说用各数表示喜欢程度的理由。
    大家选择一种调查表,对全班同学进行调查并把结果记录在下表中。
    请大家按照实际情况去填写表格。
    1.向大家介绍一下你们组分工和记录的过程。2.说一说你们调查的人数和调查的数据。3.计算出的整个班的总人数是多少?
    通过调查活动,你得到了哪些启示和解决实际问题的经验?
    生活中有许多问题都可以用数学知识来解决。
    把不喜欢数学的原因和老师交流一下。
    试着用扇形统计图描述上面的数据。
    ( )班同学喜欢数学情况统计图
    数学源于生活,又反过来服务于生活。生活中有许多问题都可以用数学知识来解决。
    调查法是通过各种途径,间接了解被试者心理活动的一种研究方法。调查法总体上易于进行,但在调查的过程中往往会因为被调查者记忆不够准确等原因使调查结果的可靠性受到影响。调查的可能方法与途径是多种多样的,在教育心理学的研究中,最常用的调查方法主要有问卷法、访谈法、个案法与教育经验总结法等。

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